單項選擇題根據(jù)皮亞杰的觀點，可以同時從兩個或兩個以上角度思考問題，這一特征是兒童認知發(fā)展水平達到階段的重要標志。()

A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段


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1.單項選擇題就一個測驗的優(yōu)劣而言，最為重要的指標是（）

A.信度
B.效度
C.區(qū)分度
D.難度

2.單項選擇題通過不斷強化逐漸趨近目標的反應，來形成某種較復雜的行為稱為（）

A.行為塑造
B.行為訓練
C.行為矯正
D.行為強化

3.單項選擇題個體品德的核心部分是（）

A.道德認知
B.道德觀念
C.道德情感
D.道德行為

4.單項選擇題常常用磚頭壘砌，卻沒想過可以用它來畫線，這種情況是（）

A.思維定勢
B.原型啟發(fā)
C.功能固著
D.醞釀效應