單項(xiàng)選擇題在智力技能形成的過(guò)程中，依據(jù)智力活動(dòng)的實(shí)踐模式，以展開(kāi)的、外顯的方式付諸實(shí)施的階段是（）。

A．操作方向
B．原型操作
C．原型內(nèi)化
D．原型定向


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1.單項(xiàng)選擇題下列屬于影響遷移的個(gè)人因素有（）。

A．認(rèn)知結(jié)構(gòu)和態(tài)度
B．年齡和學(xué)習(xí)材料
C．智力和學(xué)習(xí)環(huán)境
D．學(xué)習(xí)目標(biāo)和態(tài)度

2.單項(xiàng)選擇題創(chuàng)造性思維的三個(gè)主要特點(diǎn)是（）。

A．獨(dú)創(chuàng)性、流暢性、新穎性
B．獨(dú)創(chuàng)性、流暢性、變通性
C．流暢性、變通性、新穎性
D．流暢性、靈活性、變通性

3.單項(xiàng)選擇題對(duì)物體的知覺(jué)傾向于以外部參照作為信息加工的依據(jù)的認(rèn)知方式屬于（）。

A．沖動(dòng)型
B．沉思型
C．場(chǎng)獨(dú)立型
D．場(chǎng)依存型

4.單項(xiàng)選擇題人們對(duì)自己能否成功地從事某_成就行為的主觀判斷稱為（）。

A．自我期待感
B．自我歸因感
C．自我預(yù)期感
D．自我效能感

5.單項(xiàng)選擇題教一學(xué)過(guò)程的三種過(guò)程是（）。

A．學(xué)習(xí)過(guò)程、教學(xué)過(guò)程和評(píng)價(jià)和反思過(guò)程
B．學(xué)習(xí)過(guò)程、教學(xué)過(guò)程和互動(dòng)過(guò)程
C．學(xué)習(xí)過(guò)程、教學(xué)過(guò)程和思考過(guò)程
D．學(xué)習(xí)過(guò)程、教學(xué)過(guò)程和管理過(guò)程