單項(xiàng)選擇題生物教師利用幻燈或視頻資料,可以觀察到動(dòng)植物的緩慢生長(zhǎng)過(guò)程,這種直觀的手段是()。
A.實(shí)物直觀
B.模象直觀
C.語(yǔ)言直觀
D.虛擬直觀
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1.單項(xiàng)選擇題提出“結(jié)構(gòu)主義”學(xué)說(shuō)并倡導(dǎo)“發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)”方法的教育家是()。
A.贊科夫
B.蘇霍姆林斯基
C.皮亞杰
D.布魯納
2.單項(xiàng)選擇題在皮亞杰關(guān)于兒童思維發(fā)展的階段理論中,2~4歲兒童的思維處于()。
A.感知運(yùn)動(dòng)階段
B.前運(yùn)算階段
C.具體運(yùn)算階段
D.形式運(yùn)算階段
4.問(wèn)答題如何利用遷移促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)?
最新試題
具有非凡的記憶力可以稱(chēng)為天才。()
題型:判斷題
維納歸因理論中,可控的因素是()。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在教育教學(xué)中,教師一般用紅色筆批改作業(yè),這能夠體現(xiàn)知覺(jué)的()。
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韋克斯勒智力量表包括語(yǔ)言與操作兩個(gè)部分。()
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知識(shí)的掌握和能力的發(fā)展不是同步的。()
題型:判斷題
記憶性學(xué)習(xí)任務(wù)的特點(diǎn)是()。
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教學(xué)設(shè)計(jì)的原則是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
同一心理機(jī)能在不同時(shí)期有不同的發(fā)展速率。()
題型:判斷題
對(duì)回答正確的學(xué)生進(jìn)行鼓勵(lì),運(yùn)用了()學(xué)習(xí)理論。
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在教育教學(xué)中,應(yīng)如何運(yùn)用感知規(guī)律?()
題型:多項(xiàng)選擇題