A.診斷學(xué)
B.治療學(xué)
C.康復(fù)診斷學(xué)
D.康復(fù)治療學(xué)
E.以上都不是
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A.聾啞學(xué)校
B.盲文學(xué)校
C.醫(yī)學(xué)康復(fù)和教育康復(fù)相結(jié)合的學(xué)校
D.手語學(xué)校
E.技能學(xué)校
A.專門學(xué)校
B.中等教育
C.普通學(xué)校
D.聾啞學(xué)校
E.訪問學(xué)校
A.恢復(fù)一切正常的生活能力
B.恢復(fù)行走能力
C.恢復(fù)就業(yè)能力
D.功能訓(xùn)練、整體康復(fù)、重返社會(huì)
E.恢復(fù)肢體功能
A.1985
B.1977
C.1982
D.1984
E.1996
A.職業(yè)康復(fù)
B.醫(yī)學(xué)康復(fù)
C.教育康復(fù)
D.社會(huì)康復(fù)
E.康復(fù)醫(yī)學(xué)
最新試題
功能獨(dú)立性評定(FIM)評定的內(nèi)容不包括()。
家庭集體心理治療的目的是()。
患者發(fā)熱,小腿紅、腫、痛2天。檢查:小腿前內(nèi)側(cè)可見鮮紅、邊界不清的紅斑,手指壓之稍褪色,觸痛明顯、皮溫明顯增高。考慮診斷是()。
關(guān)于構(gòu)音障礙的發(fā)音訓(xùn)練不包括()。
等張收縮是指()。
Lovett徒手肌力檢查最適宜()。
人類獲取信息的主要渠道是()。
殘疾是指因?yàn)椋ǎ?/p>
康復(fù)治療介入最佳時(shí)間段為()。
關(guān)于功能障礙的描述不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>