單項選擇題在健康教育評價中,下面哪項貫穿健康教育計劃的全程()

A.效應評價
B.目的評價
C.結(jié)局評價
D.總結(jié)評價
E.過程評價


你可能感興趣的試題

2.單項選擇題測量生活質(zhì)量的主觀指標是指目標人群()

A.對生活滿意程度的感受
B.生活的物理環(huán)境
C.生活的經(jīng)濟環(huán)境
D.生活的文化狀況
E.目標人群的疾病狀況

4.單項選擇題根據(jù)標準預防的概念,下列物質(zhì)中不被看作具有傳染性的是()

A.血液
B.體液
C.分泌物
D.糞便和尿液
E.汗液

5.單項選擇題劉某,男,40歲,急性黃疸性肝炎,護理該病人時,下列做法中不妥的是()

A.給予低脂飲食
B.護理病人前后均應洗手
C.病人剩余的飯菜可用漂白粉混合攪拌后倒掉
D.接觸病人應穿隔離衣
E.病人的排泄物直接倒入馬桶沖入下水道

6.單項選擇題下列有關(guān)保護性隔離的病人隔離室的設(shè)備中,錯誤的是()

A.有獨立空調(diào)
B.單獨的沐浴設(shè)備
C.住單間
D.房間為負壓
E.有空氣凈化裝置

7.單項選擇題下列情況下,不需要洗手的是()

A.在進行護理操作時,可能接觸了病人的血液、體液、分泌物、排泄物和污染的器械
B.護理兩個病人之間
C.脫手套后
D.護理人員為病人測血壓后,進行導尿前
E.與病人交談后

8.單項選擇題孫某,男,28歲,高熱、腹瀉,診斷為細菌性痢疾,應對其進行()

A.接觸隔離
B.消化道隔離
C.嚴密隔離
D.昆蟲隔離
E.保護性隔離

10.單項選擇題下列不屬于正式溝通的優(yōu)點的是()

A.效果較好
B.比較靈活
C.有較強的約束性
D.易于保密
E.可以使信息溝通保持權(quán)威性