A.世界觀、價值觀、人生觀教育
B.性生理、性心理、性道德教育
C.友誼觀和戀愛觀教育
D.學(xué)習(xí)策略和方法的教育
E.自我意識形成教育
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A.具有由心理因素引起的軀體癥狀
B.在發(fā)病的原因中心理社會因素是重要的因素
C.具有明顯的器質(zhì)性病理改變或病理生理變化
D.不是神經(jīng)癥和精神病
E.以上都是
A.需求和目標(biāo)
B.需要和目的
C.誘因和目的
D.需要和誘因
E.意志和目的
A.情感
B.意志
C.認(rèn)識
D.感知
E.思維
A.情緒樂觀穩(wěn)定
B.思想內(nèi)容健康
C.人格健全
D.行為和生活方式健康
E.智力正常
A.情景、心境、條件反射
B.環(huán)境、心境、生理變化
C.情景、刺激、生理過程
D.認(rèn)知、反應(yīng)、結(jié)果評價
E.情景、認(rèn)知、生理變化
最新試題
弗洛伊德提出五個階段的性發(fā)展理論,“肛門期”在()。
不論進行何種心理治療,治療者均應(yīng)遵守下列原則,但除外()。
心理測量工具好壞的最基本標(biāo)志是()。
心理咨詢的意義不包括()。
使用明尼蘇達(dá)多項人格調(diào)查表(MMPI)測查某人的人格特征,并計算各人格因子得分,這是()
心身疾病是()。
人們在遇到壓力、痛苦、困境時,引起自殺的主要原因是()。
人類能創(chuàng)造出“豬八戒”這一并不客觀存在的文學(xué)形象,這恰好說明了()。
艾森克人格問卷的分量表中,代表情緒穩(wěn)定性特征的為()。
生物-心理-社會醫(yī)學(xué)模式認(rèn)為()。