A．認(rèn)知領(lǐng)域
B．日常生活領(lǐng)域
C．情感領(lǐng)域
D．動(dòng)作技能領(lǐng)域
E．安全領(lǐng)域
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A．師生共同參加的
B．學(xué)生自愿選擇的
C．有目的、有計(jì)劃、有組織的
D．受教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱規(guī)范的
A．知行統(tǒng)一原則
B．尊重信任與嚴(yán)格要求學(xué)生相結(jié)合原則
C．教育影響的一致性與連貫性原則
D．集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合的原則
A．教學(xué)為主
B．德育為主
C．教師為主
D．學(xué)牛為豐
A．連續(xù)性特點(diǎn)
B．創(chuàng)造性特點(diǎn)
C.長期性特點(diǎn)
D．示范性特點(diǎn)
A．系統(tǒng)的馬列主義理論修養(yǎng)
B．精深的專業(yè)知識(shí)
C．廣博的文化基礎(chǔ)知識(shí)
D．必備的教育科學(xué)知識(shí)
最新試題
小明本周家庭作業(yè)完成得非常好媽媽允許他少做課外題訓(xùn)練這讓小明家庭作業(yè)完成的質(zhì)量愈來愈高。這是一種（）。
學(xué)校下列做法中，有助于提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)的有（）
氣質(zhì)類型沒有好壞之分，在教學(xué)中要引導(dǎo)學(xué)生正視自己氣質(zhì)類型，認(rèn)識(shí)到氣質(zhì)的優(yōu)缺點(diǎn)，揚(yáng)長避短，對(duì)于膽汁質(zhì)學(xué)生，下列建議正確的有（）。
面對(duì)不同的教學(xué)情況，教師應(yīng)有不同的教學(xué)方法。像物理、數(shù)學(xué)這樣高難度的學(xué)科，通常包含著較多的原理、公式等復(fù)雜內(nèi)容，一般采用哪種教學(xué)方法效果最好？（）
2017年9月，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于深化教育體制機(jī)制改革的意見》中強(qiáng)調(diào)，在培養(yǎng)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能過程中，要強(qiáng)化學(xué)生（）培養(yǎng)。
如果教學(xué)任務(wù)是以培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力為主，那么教師可采用自學(xué)輔導(dǎo)法、讀書指導(dǎo)法這兩種教學(xué)方法。
教學(xué)設(shè)計(jì)是備課的藍(lán)圖，其包括（）。
學(xué)習(xí)過程就是一種認(rèn)知過程，包括（）等，這種認(rèn)知過程在教學(xué)中就以聽課、閱讀、復(fù)習(xí)等方式表現(xiàn)出來。
子曰：“溫故而知新，可以為師矣”。其中的“溫故而知新”屬于（）。
教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)的重要原則有目的性原則、主體性原則和（）。