多項(xiàng)選擇題下列課程屬于綜合課程的有()。

A.核心課程
B.融合課程
C.潛在課程
D.活動(dòng)課程
E.廣域課程


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1.多項(xiàng)選擇題以下說法中,反映當(dāng)代世界各國課程改革中所存在著的一些共同的發(fā)展趨勢(shì)的是()。

A.重視個(gè)別差異
B.重視課程內(nèi)容的現(xiàn)代化、綜合化
C.重視基礎(chǔ)學(xué)科和知識(shí)的結(jié)構(gòu)化
D.重視能力的培養(yǎng)

2.多項(xiàng)選擇題單一課指在一節(jié)課中主要完成一種教學(xué)任務(wù)的課,又可細(xì)分為()。

A.新授課
B.復(fù)習(xí)課
C.練習(xí)課
D.實(shí)驗(yàn)課
E.測(cè)驗(yàn)課

3.多項(xiàng)選擇題結(jié)合中小學(xué)教師在職進(jìn)修的特殊性,組織教師進(jìn)修時(shí),一般是()。

A.以業(yè)余為主
B.以自學(xué)為主
C.以長期為主
D.以短期為主
E.以國外學(xué)習(xí)為主

4.多項(xiàng)選擇題反映家庭教育中存在問題的說法是()。

A.方法科學(xué)
B.家長對(duì)孩子期望偏高
C.片面重視孩子的智力開發(fā)、文化學(xué)習(xí)
D.不能全面關(guān)心孩子的成長
E.家庭教育是教育的一個(gè)分支 

5.多項(xiàng)選擇題教育活動(dòng)中要注意“三結(jié)合”,發(fā)揮教育合力,這“三結(jié)合”所指的三種教育是()。

A.家庭教育
B.道德教育
C.班級(jí)教育
D.學(xué)校教育
E.社會(huì)教育

最新試題

學(xué)習(xí)過程就是一種認(rèn)知過程,包括()等,這種認(rèn)知過程在教學(xué)中就以聽課、閱讀、復(fù)習(xí)等方式表現(xiàn)出來。

題型:多項(xiàng)選擇題

學(xué)生學(xué)習(xí)壓力過大會(huì)導(dǎo)致學(xué)生的心理問題,下列情況中,容易導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)行為受到不良影響的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

面對(duì)不同的教學(xué)情況,教師應(yīng)有不同的教學(xué)方法。像物理、數(shù)學(xué)這樣高難度的學(xué)科,通常包含著較多的原理、公式等復(fù)雜內(nèi)容,一般采用哪種教學(xué)方法效果最好?()

題型:單項(xiàng)選擇題

小明在學(xué)習(xí)上從不用家長老師操心,每天都是自己主動(dòng)獨(dú)立做作業(yè),做完作業(yè)后才出去玩兒,這反映出小明意志品質(zhì)的()。

題型:單項(xiàng)選擇題

奧蘇伯爾認(rèn)為:學(xué)習(xí)者接受知識(shí)的心理過程表現(xiàn)為()。

題型:多項(xiàng)選擇題

“聞道有先后,術(shù)業(yè)有專攻”體現(xiàn)的師生觀是()。

題型:單項(xiàng)選擇題

教學(xué)設(shè)計(jì)是備課的藍(lán)圖,其包括()。

題型:多項(xiàng)選擇題

下列人物有關(guān)教育目的論的主張與“建國君民,教學(xué)為先”體現(xiàn)的教學(xué)目的論一致的有()。

題型:多項(xiàng)選擇題

針對(duì)研究問題,事先精心設(shè)計(jì),規(guī)定好觀察項(xiàng)目,選定觀察對(duì)象,采用觀察工具,在觀察中填寫觀察量表,并對(duì)觀察資料進(jìn)行分析。這種觀察方式屬于()。

題型:單項(xiàng)選擇題

1945年,珀西·斯賓塞在測(cè)試用于雷達(dá)裝備的微波輻射器時(shí),突然感覺西褲的口袋里有些不對(duì)勁,甚至聽到了“咝咝”的聲音,結(jié)果是他口袋里裝的一塊巧克力融化了,由此他突然意識(shí)到也許可以把微波應(yīng)用到廚房烹飪上,就這樣,微波爐誕生了。這是運(yùn)用了()。

題型:單項(xiàng)選擇題