A.抽樣誤差
B.系統(tǒng)誤差
C.隨機誤差
D.數(shù)據(jù)誤差
E.邏輯誤差
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.對照的原則
B.重復的原則
C.均衡的原則
D.隨機化的原則
E.可比的原則
A.患某病的病人
B.病人
C.個體
D.人類
E.以上都是
A.省時、省錢、省力、可進行罕見病的研究
B.可計算相對危險度和歸因危險度
C.可平衡和控制兩組的混雜因素,提高兩者的可比性
D.能夠早發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療病人
E.易于控制失訪偏倚,實驗結(jié)果易推論至全人群
A.目標人群不同
B.調(diào)查方式不同
C.觀察指標不同
D.干預措施不同
E.分析方法不同
A.試驗對象、干預措施、試驗效應
B.試驗對象、干預措施、試驗對照
C.試驗對照、試驗對象、試驗效應
D.試驗對象、隨機分組、試驗效應
E.隨機化、盲法、對照
最新試題
混雜因素可導致混雜偏倚,混雜因素的基本特點是()。
在實驗施過程中,一定要遵循的倫理原則包括()。
病例-對照研究中,匹配的目的是()。
該地區(qū)2005年惡性腫瘤死亡專率為()。
疾病分布出現(xiàn)年齡差異的原因主要有()。
選擇10所幼兒園的兒童進行某疫苗的效果觀察,隨訪3年結(jié)果表明83%的疫苗接種者未發(fā)生該病,由此可認為()。
在選擇研究對象時,下列哪些是正確的()。
流行病學研究的觀察法與實驗法的根本區(qū)別在于()。
隊列研究在資料收集過程中易出現(xiàn)的偏倚是()。
某地區(qū)疾控部門欲采集中學生的頭發(fā)來測定其中的鋅、硒等微量元素,并觀察這些微量元素與兒童肥胖的關系,此項研究屬于()。