A.開場技術(shù)
B.傾聽技術(shù)
C.引導(dǎo)技術(shù)
D.終止技術(shù)
E.接納與反映技術(shù)
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你可能感興趣的試題
A.問題探討階段
B.制訂計劃階段
C.分析解釋階段
D.治療階段
E.總結(jié)結(jié)束階段
A.良好的醫(yī)患關(guān)系是心理治療的基礎(chǔ)
B.心理治療以增強患者信心、緩解和消除負性情緒為首要目的
C.在心理治療過程中有條件地尊重患者
D.對患者的隱私必須保密
E.對于疾病的診斷和預(yù)后等敏感問題要采取靈活的回答
A.對疾病作出恰當(dāng)?shù)脑\斷
B.發(fā)現(xiàn)患者的心理問題
C.分析患者的心理問題
D.讓患者表述自己的情感和認(rèn)識問題
E.消除或緩解患者的心理問題或障礙
A.盡力吸氣后緩慢而完全呼出的最大容量
B.盡力吸氣后盡力而完全呼出的最大容量
C.緩慢吸氣后用力而完全呼出的最大容量
D.盡力吸氣后第一秒盡力呼出的最大容量
E.緩慢吸氣后緩慢而完全呼出的最大容量
A.氧吸收率
B.每分通氣量
C.最大耗氧量
D.最大呼氣量
E.二氧化碳排出率
最新試題
適合該患者的治療是()
該患者骨質(zhì)疏松癥治療錯誤的是()
以下可以對癥治療的藥物有()
該患者的康復(fù)治療目標(biāo)是()
該患者經(jīng)牽引、理療后臨床癥狀消失,應(yīng)該向該患者介紹預(yù)防措施,以下哪項是正確的()
經(jīng)排查,本患兒診斷為注意缺陷多動障礙,藥物治療的目的()
患者行走時為典型的剪刀步態(tài)為解決這一問題應(yīng)進行的治療是()
需鑒別的診斷()
該患者的心理情緒狀態(tài)是()
此時最急需進行的檢查是()