單項(xiàng)選擇題關(guān)于吞咽障礙間接訓(xùn)練敘述不正確的是()。

A.間接訓(xùn)練一般遲于直接訓(xùn)練進(jìn)行
B.從改善吞咽相關(guān)器官的動(dòng)作入手
C.從協(xié)調(diào)吞咽相關(guān)器官的動(dòng)作入手
D.從預(yù)防失用性功能低下的動(dòng)作入手
E.為經(jīng)口腔攝取營(yíng)養(yǎng)做必要的功能性準(zhǔn)備


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1.單項(xiàng)選擇題下列哪一項(xiàng)屬于構(gòu)音器官訓(xùn)練前準(zhǔn)備()。

A.松弛訓(xùn)練
B.呼吸訓(xùn)練
C.舌運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練
D.口唇運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練
E.下頜運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練

2.單項(xiàng)選擇題構(gòu)音障礙患者的構(gòu)音器官運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練包括()。

A.呼吸訓(xùn)練
B.舌運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練
C.發(fā)音訓(xùn)練
D.下頜運(yùn)動(dòng)功能訓(xùn)練
E.鼻咽腔閉鎖功能訓(xùn)練(軟腭訓(xùn)練)

3.單項(xiàng)選擇題構(gòu)音障礙訓(xùn)練不包括()。

A.舌訓(xùn)練
B.唇訓(xùn)練
C.曲頸訓(xùn)練
D.呼吸訓(xùn)練
E.軟腭訓(xùn)練

4.單項(xiàng)選擇題構(gòu)音障礙患者的發(fā)音訓(xùn)練中,“利用詩(shī)歌、兒歌、短文、會(huì)話等練習(xí)”屬于()。

A.無(wú)意義音節(jié)組合訓(xùn)練
B.有意義音節(jié)組合訓(xùn)練
C.句子水平的組合訓(xùn)練
D.構(gòu)音點(diǎn)不同音的組合訓(xùn)練
E.構(gòu)音點(diǎn)相同音的組合訓(xùn)練

5.單項(xiàng)選擇題構(gòu)音障礙患者的發(fā)音訓(xùn)練中,“如‘m’音有問(wèn)題時(shí),用‘媽媽、棉帽、千里馬、開門紅’等組合練習(xí)”屬于()。

A.無(wú)意義音節(jié)組合訓(xùn)練
B.有意義音節(jié)組合訓(xùn)練
C.句子水平的組合訓(xùn)練
D.構(gòu)音點(diǎn)不同音的組合訓(xùn)練
E.構(gòu)音點(diǎn)相同音的組合訓(xùn)練

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需鑒別的診斷()

題型:多項(xiàng)選擇題

初步診斷首先考慮哪種疾?。ǎ?/p>

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

傷口創(chuàng)面愈合后,瘢痕增生,皮下組織粘連,關(guān)于軟化瘢痕,促進(jìn)粘連分解,恢復(fù)功能的理療,下面哪項(xiàng)不正確()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

針對(duì)患兒的痙攣應(yīng)做的生物力學(xué)評(píng)價(jià)包括()

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該患者骨質(zhì)疏松癥的分型()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

病變區(qū)經(jīng)廣泛切開后,由于加強(qiáng)抗生素治療及局部理療后,炎癥基本控制,傷口周圍無(wú)明顯壓痛,白細(xì)胞數(shù)7.8×109/L,中性粒細(xì)胞0.68,但傷口內(nèi)分泌物較多,創(chuàng)面不潔。應(yīng)采取下列哪項(xiàng)理療()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

經(jīng)過(guò)半個(gè)月的治療,無(wú)腫脹,疼痛明顯減輕、瘀斑消散,但行走小腿局部仍疼痛,觸診小腿中部偏內(nèi)局限硬塊,輕度壓痛,進(jìn)一步選擇最適宜的治療是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

已獲FDA批準(zhǔn)用于防治骨質(zhì)疏松癥的雌激素類藥物不包括()

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