A.不因疾病治愈而與病人終止關(guān)系
B.不因轉(zhuǎn)院而與病人終止關(guān)系
C.包辦所有的醫(yī)療處理
D.可在不同的時(shí)間及空間提供服務(wù)
E.在健康、疾病、康復(fù)的各個(gè)階段均提供服務(wù)
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A.康復(fù)機(jī)構(gòu)的康復(fù)
B.社區(qū)康復(fù)
C.器械康復(fù)
D.上門康復(fù)服務(wù)
E.基層康復(fù)
A.第一級(jí)預(yù)防服務(wù)
B.第二級(jí)預(yù)防服務(wù)
C.第三級(jí)預(yù)防服務(wù)
D.第四級(jí)預(yù)防服務(wù)
E.以上都對(duì)
A.心電圖檢查
B.腎圖檢查
C.心臟彩超
D.X線胸片
E.血壓測(cè)量
A.糖化血紅蛋白測(cè)定
B.血清肌酐測(cè)定
C.心電圖檢查
D.空腹血糖測(cè)定
E.尿液分析
A.篩檢試驗(yàn)是診斷性的
B.篩檢的目的在于早期發(fā)現(xiàn)某些可疑疾病
C.篩檢屬于三級(jí)預(yù)防
D.篩檢的對(duì)象是就診病人
E.篩檢往往需要使用復(fù)雜的檢驗(yàn)手段
A.健康促進(jìn)就是健康教育
B.全科醫(yī)師不必參與健康教育
C.健康教育是健康促進(jìn)的重要組成部分和手段之一
D.健康促進(jìn)的內(nèi)容在任何地方都是一致的
E.健康促進(jìn)是全科醫(yī)生采取措施，鼓勵(lì)病人健康的行為
A.雅加達(dá)宣言
B.渥太華宣言
C.曼谷宣言
D.阿德萊德宣言
E.宋茲瓦爾宣言
A.人們知識(shí)的提高
B.人們態(tài)度的轉(zhuǎn)變
C.人們建立起健康的信念
D.人們行為的改善
E.人們價(jià)值觀念的變化
A.衛(wèi)生知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)與物質(zhì)支持
B.信息、技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)支持
C.衛(wèi)生知識(shí)、技能與服務(wù)
D.衛(wèi)生宣傳、經(jīng)驗(yàn)和反饋
E.技能、衛(wèi)生知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)
A.容易保存
B.需多次注射
C.局部和全身反應(yīng)比較明顯
D.可以長(zhǎng)時(shí)間保存
E.接種后免疫效果持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)甚至終生
最新試題
對(duì)臨床預(yù)防醫(yī)學(xué)理解正確的是（）。
與篩檢相比，個(gè)案發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)是（）。
COOP／WONCA功能狀態(tài)量表用于（）。
青少年階段全科醫(yī)生關(guān)注的重點(diǎn)（）。
疾病在家庭中的傳播多見(jiàn)于（）。
促使全科醫(yī)學(xué)產(chǎn)生的背景包括（）。
家庭的內(nèi)在結(jié)構(gòu)不包括（）。
進(jìn)行病因推斷時(shí)應(yīng)達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)有（）。
全科醫(yī)師要做到（）。
家庭評(píng)估的主要適應(yīng)證（）。