多項選擇題多動癥兒童行為的主要特征有()。
A.活動過多
B.過度焦慮
C.注意力不集中
D.沖動行為
E.襲擊別人
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1.多項選擇題知識應(yīng)用的具體過程一般包括()。
A.審題
B.聯(lián)想
C.提出假設(shè)
D.解題驗證
E.課題類化
2.多項選擇題心理學(xué)家認(rèn)為任何問題都含有三個基本成分,。即()。
A.給定的條件
B.不定的過程
C.要達(dá)到的目標(biāo)
D.多變的方法
E.存在的限制或障礙
3.單項選擇題有時學(xué)習(xí)者為了加深對知識的理解,經(jīng)常提出一系列的問題,這樣的學(xué)習(xí)策略屬于()。
A.元認(rèn)知策略
B.精細(xì)加工策略
C.組織策略
D.復(fù)述策略
4.單項選擇題加里培林最早對()進(jìn)行系統(tǒng)研究。
A.操作技能
B.心智技能
C.體育技能
D.能力技能
5.單項選擇題反饋在操作技能學(xué)習(xí)過程中的作用是非常關(guān)鍵的,其中()的作用尤為明顯。
A.外部反饋
B.方法反饋
C.過程反饋
D.結(jié)果反饋
最新試題
優(yōu)生與差生在知識水平上的區(qū)別主要表現(xiàn)在()。
題型:多項選擇題
個體早期的心理發(fā)展對人的一生有深遠(yuǎn)的影響。()
題型:判斷題
同一心理機(jī)能在不同時期有不同的發(fā)展速率。()
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問題解決的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是對問題的表征。()
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判斷一群人是否集體的標(biāo)準(zhǔn)是()。
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韋克斯勒智力量表包括語言與操作兩個部分。()
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維納歸因理論中,可控的因素是()。
題型:單項選擇題
根據(jù)心理學(xué)的相關(guān)知識,老師用彩色粉筆寫拼音,學(xué)生卻沒有看到,這可能是因為()。
題型:單項選擇題
在心理學(xué)中的個性或人格是同一概念。()
題型:判斷題
知識的掌握和能力的發(fā)展不是同步的。()
題型:判斷題