A.是一門(mén)具有獨(dú)特價(jià)值觀和方法觀的綜合性的臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科
B.是以人為中心，以維護(hù)和促進(jìn)健康為目標(biāo)，向個(gè)人、家庭與社區(qū)提供連續(xù)、綜合、便捷的基本衛(wèi)生服務(wù)的新型醫(yī)學(xué)的學(xué)科
C.是以家庭為單位的初級(jí)保健服務(wù)
D.是包含了"六位一體"服務(wù)所有內(nèi)容的醫(yī)學(xué)保健專(zhuān)業(yè)學(xué)科
E.是以個(gè)人為中心，家庭為單位，社會(huì)為范圍確立研究對(duì)象
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A.Smilkstein
B.G.L.EnSle
C.Dr.Raiakumar
D.PeterLee
E.Olson
A.人道原則
B.有利原則
C.公正原則
D.救死扶傷原則
E.公益原則
A.可以反映家庭某一成員對(duì)其家庭功能的主觀滿(mǎn)意度
B.可以快速評(píng)價(jià)家庭功能，較適宜在基層工作中使用
C.用于有功能障礙家庭的整體性評(píng)估
D.測(cè)評(píng)分為兩部分，即APGAR問(wèn)卷和受測(cè)者與家庭其他成員間的個(gè)別關(guān)系
E.APGAR問(wèn)卷評(píng)分越低說(shuō)明家庭功能障礙越嚴(yán)重
A.家庭角色功能的優(yōu)劣是影響家庭功能的重要因素之一
B.家庭角色是指家庭成員在家庭中的特定身份，反映了他（她）們?cè)诩彝ブ械南鄬?duì)位置
C.家庭角色的轉(zhuǎn)換與社會(huì)潮流、文化背景無(wú)關(guān)
D.家庭角色要按照社會(huì)公認(rèn)的行為模式去規(guī)范其角色行為
E.全科醫(yī)生對(duì)家庭進(jìn)行評(píng)估時(shí)應(yīng)充分考慮家庭角色問(wèn)題
A.傳統(tǒng)權(quán)威型
B.工具權(quán)威型
C.分享權(quán)威型
D.情感權(quán)威型
E.相互權(quán)威型
A.應(yīng)用格式化的健康篩檢表格，針對(duì)不同年齡、性別而定期進(jìn)行的健康檢查
B.研究的對(duì)象是無(wú)癥狀的個(gè)體
C.目的是早期發(fā)現(xiàn)患者的健康危害因素
D.主要針對(duì)一級(jí)預(yù)防
E.針對(duì)各種高危人群和不同年齡、性別的人群檢查，可降低相關(guān)疾病的發(fā)病率和死亡率
A.喪偶
B.父母離婚
C.家庭成員嚴(yán)重糾紛
D.子女結(jié)婚
E.家庭貧困
A.有助于滿(mǎn)足家庭成員的各種需要，促進(jìn)成員的自身發(fā)展，同時(shí)各成員之間有相互依存，互相促進(jìn)作用
B.有助于滿(mǎn)足家庭成員需要，成員間的關(guān)系受其結(jié)構(gòu)和功能的改變而改變
C.家庭各成員之間起著相互依存，互相促進(jìn)作用
D.家庭是人類(lèi)繁衍的功能單位
E.家庭是一種社會(huì)組織，是最緊密的社會(huì)情感單位
A.人格化服務(wù)
B.連續(xù)性服務(wù)
C.可及性服務(wù)
D.以家庭為單位服務(wù)
E.以醫(yī)療為中心的服務(wù)
A.連續(xù)性服務(wù)
B.以患者為中心的服務(wù)
C.以社區(qū)為基礎(chǔ)的服務(wù)
D.以家庭為單位的服務(wù)
E.僅依靠全科醫(yī)生進(jìn)行診療的服務(wù)
最新試題
全科醫(yī)生實(shí)施周期性健康檢查計(jì)劃的優(yōu)勢(shì)在于（）。
全科醫(yī)生開(kāi)放式問(wèn)診的引導(dǎo)為（）。
青少年階段全科醫(yī)生關(guān)注的重點(diǎn)（）。
促使全科醫(yī)學(xué)產(chǎn)生的背景包括（）。
家系圖是醫(yī)生在一頁(yè)紙上總結(jié)與家庭有關(guān)的大量信息的工具，可用來(lái)描述（）。
POMR記錄方式的優(yōu)點(diǎn)包括（）。
進(jìn)行病因推斷時(shí)應(yīng)達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)有（）。
全科醫(yī)生的工作任務(wù)包括（）。
某地為了降低冠心病的發(fā)病率，采取了一系列措施，其中屬于一級(jí)預(yù)防的措施為（）。
全科醫(yī)學(xué)的可及性服務(wù)表明（）。