A.個(gè)別勸導(dǎo)
B.小組討論
C.講座
D.培訓(xùn)
E.咨詢
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你可能感興趣的試題
A.個(gè)體的：知識(shí)、技能、態(tài)度、價(jià)值觀和自信心
B.社會(huì)的：社會(huì)期望、社會(huì)支持、角色模式和文化規(guī)范
C.環(huán)境的：污染、交通和供水
D.費(fèi)用的：衛(wèi)生總費(fèi)用、固定投資和維持費(fèi)用
E.政治的：政策、法律和法規(guī)
A.飲食結(jié)構(gòu)不合理
B.吸煙、酗酒
C.環(huán)境污染
D.精神緊張
E.缺乏運(yùn)動(dòng)
A.人際傳播
B.組織傳播
C.社會(huì)傳播
D.自我傳播
E.大眾傳播
A.問(wèn)卷調(diào)查
B.開(kāi)調(diào)查會(huì)
C.訪談
D.實(shí)驗(yàn)
E.觀察
A.生活活動(dòng)條件
B.生活的基礎(chǔ)
C.生活活動(dòng)形式
D.生活的內(nèi)容
E.生活活動(dòng)主體
最新試題
吸煙的行為干預(yù)的起始階段是（）。
個(gè)體健康和疾病發(fā)生發(fā)展的重要背景（）。
在實(shí)施病人健康教育時(shí)，首先要進(jìn)行（）。
生活方式指人們?cè)鯓由?，是人們?cè)谝欢ǖ纳鐣?huì)條件制約下和一定的價(jià)值觀念的指導(dǎo)下所形成的滿足自身需要的生活活動(dòng)形式和行為特征的總和。構(gòu)成要素包括（）。
為什么要在社區(qū)開(kāi)展健康教育評(píng)價(jià)（）。
不良行為生活方式影響健康的特點(diǎn)有（）。
在控?zé)燀?xiàng)目中，通過(guò)檢測(cè)頭發(fā)中的尼古丁含量，來(lái)評(píng)價(jià)目標(biāo)人群在項(xiàng)目前后的煙草使用情況，這是屬于影響評(píng)價(jià)因素的（）。
在社區(qū)慢性病健康教育過(guò)程中，從傳播效果的層次看屬于健康信念認(rèn)同的是（）。
社區(qū)健康教育的工作重點(diǎn)有（）。
適用于啟發(fā)式教育方法的人群是（）。