判斷題斯金納認為強化的作用在于改變同類反應在將來發(fā)生的概率。()
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.多項選擇題正強化的方法包括()。
A.獎學金
B.對成績的認可
C.表揚
D.改善學習
E.給予學習和成長的機會
2.多項選擇題從性質(zhì)來看,學校心理健康教育包括()。
A.發(fā)展性教育
B.培養(yǎng)心理素質(zhì)
C.補救性教育
D.維護心理健康
E.培養(yǎng)健全人格
3.多項選擇題特殊兒童的類型包括()。
A.智力超常兒童
B.弱智兒童
C.心理障礙兒童
D.學習困難學生
E.聾、啞、盲兒童
4.多項選擇題下列屬于學生群體差異的是()。
A.年齡差異
B.學習方式差異
C.專業(yè)知識差異
D.社會文化差異
E.家庭背景差異
5.多項選擇題根據(jù)遷移的性質(zhì)分類,遷移有()。
A.順向遷移
B.逆向遷移
C.正遷移
D.負遷移
E.垂直遷移
最新試題
教師的期望對于學生的學習結(jié)果影響巨大,這種現(xiàn)象我們稱之為()。
題型:單項選擇題
維納歸因理論中,可控的因素是()。
題型:單項選擇題
對回答正確的學生進行鼓勵,運用了()學習理論。
題型:單項選擇題
教學設計的原則是()。
題型:多項選擇題
特殊能力是大多數(shù)活動所共同需要的能力。()
題型:判斷題
在個體心理發(fā)展的過程中先天遺傳起決定作用。
題型:判斷題
根據(jù)心理學的相關知識,老師用彩色粉筆寫拼音,學生卻沒有看到,這可能是因為()。
題型:單項選擇題
在教育教學中,教師一般用紅色筆批改作業(yè),這能夠體現(xiàn)知覺的()。
題型:單項選擇題
“上課提問時,難度適當”是指教學要符合學生的()。
題型:單項選擇題
韋克斯勒智力量表包括語言與操作兩個部分。()
題型:判斷題