單項選擇題“三個和尚沒水喝”表現(xiàn)的是社會心理效應(yīng)的,()。
A.社會助長
B.社會惰化
C.群體極化
D.從眾
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1.單項選擇題采用兩難故事研究兒童品德發(fā)展問題的心理學(xué)家是()。
A.柯爾伯格
B.皮亞杰
C.埃里克森
D.班杜拉
2.單項選擇題創(chuàng)造性思維的核心是()。
A.直覺思維
B.形象思維
C.發(fā)散思維
D.聚合思維
3.單項選擇題“聞一知十”屬于學(xué)習(xí)中的()現(xiàn)象。
A.定勢
B.功能固著
C.遷移
D.創(chuàng)造性
4.單項選擇題學(xué)習(xí)源于對學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣而引發(fā)的學(xué)習(xí)動機,屬于()。
A.內(nèi)部動機
B.外部動機
C.附屬內(nèi)驅(qū)力
D.自我提高內(nèi)驅(qū)力
5.單項選擇題學(xué)生學(xué)習(xí)了長方形、正方形、平行四邊形后,掌握了“四邊形”的概念。這種學(xué)習(xí)是()。
A.連鎖學(xué)習(xí)
B.概念學(xué)習(xí)
C.辨別學(xué)習(xí)
D.規(guī)則學(xué)習(xí)
最新試題
問題解決的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是對問題的表征。()
題型:判斷題
知識的掌握和能力的發(fā)展不是同步的。()
題型:判斷題
教學(xué)設(shè)計的原則是()。
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對回答正確的學(xué)生進行鼓勵,運用了()學(xué)習(xí)理論。
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主題統(tǒng)覺測驗屬于問卷測驗。()
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個別化教學(xué)的主要方式有()。
題型:多項選擇題
“認知策略”是布魯納于l950年提出的。()
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特殊能力是大多數(shù)活動所共同需要的能力。()
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分析教學(xué)對象主要是分析()。
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頭腦風(fēng)暴法能有效地促進個體的發(fā)散性思維和創(chuàng)造力的發(fā)展。()
題型:判斷題