在心理學(xué)中的個性或人格是同一概念。（）

頭腦風(fēng)暴法能有效地促進個體的發(fā)散性思維和創(chuàng)造力的發(fā)展。（）

多元智力理論中傳統(tǒng)智力成分是語文和數(shù)學(xué)智力。（）

判斷一群人是否集體的標(biāo)準(zhǔn)是（）。

主題統(tǒng)覺測驗屬于問卷測驗。（）

“認(rèn)知策略”是布魯納于l950年提出的。（）

問題解決的關(guān)鍵環(huán)節(jié)是對問題的表征。（）

發(fā)展的順序是不可逆的，也不能超越。（）

教師的期望對于學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果影響巨大，這種現(xiàn)象我們稱之為（）。

教學(xué)中常用的評價方式有（）。