TPM項(xiàng)目（二期）貫徹的三條主線是（）。

問題改善的程序中找到問題并區(qū)分原因后應(yīng)該（）。

OPL單點(diǎn)課教材中的點(diǎn)檢表應(yīng)依據(jù)（）制定。

部分改善提案與OPL可以相互（）。

提案改善流程開始于提案提出，結(jié)束于（）歸檔。

以下是自主改善的理念的是（）。

提案表中必須填寫的項(xiàng)目和內(nèi)容包括（）。

持續(xù)改善活動(dòng)的對(duì)象“料”的方面有（）。

自主改善的思考方法有聯(lián)想法、防呆法、（）法。

下列對(duì)OPL單點(diǎn)課的目的和意義敘述正確的是（）。