A.0-1歲
B.1-2歲
C.2-3歲
D.3-4歲
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A.腋下測(cè)溫
B.直腸測(cè)溫
C.耳內(nèi)測(cè)溫
D.口腔測(cè)溫
A.《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》
B.《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健管理辦法》
C.《托育機(jī)構(gòu)管理規(guī)范（試行）》
D.《托育機(jī)構(gòu)保育指導(dǎo)大綱（試行）》
A.對(duì)體弱兒的照顧和護(hù)理，細(xì)致、精心
B.平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)體弱兒的身體鍛煉，增強(qiáng)其抵抗力
C.注意與家庭教育的配合
D.不管
A.飲食
B.吃藥
C.睡眠
D.大小便
A.做好家長(zhǎng)工作
B.可以應(yīng)付上級(jí)的檢查
C.了解每個(gè)嬰幼兒的生長(zhǎng)發(fā)育狀況和健康狀況
D.對(duì)嬰幼兒的疾病做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療
最新試題
制作玩教具應(yīng)以促進(jìn)嬰幼兒健康發(fā)展為根本目的。
下列選項(xiàng)中哪一項(xiàng)不屬于形態(tài)指標(biāo)中重要和常用的數(shù)據(jù)（）
（）是針對(duì)體弱兒、智障兒童、感統(tǒng)失調(diào)兒童等的記錄。
保教人員、保健員要全面關(guān)心體弱兒童的生活、保健、護(hù)理、治療、教養(yǎng)工作，按要求執(zhí)行任務(wù)，定期學(xué)習(xí)有關(guān)的（）知識(shí)。
體弱兒的管理是幼兒園的一項(xiàng)重要工作，需（），各負(fù)其責(zé)，保教結(jié)合，共同管理。
幼兒運(yùn)動(dòng)量不宜過(guò)大過(guò)強(qiáng)，以運(yùn)動(dòng)后有微汗，休息（）分鐘后心率恢復(fù)正常為宜。
根據(jù)幼兒個(gè)性特點(diǎn)，適當(dāng)（）運(yùn)動(dòng)量，保證幼兒健康。
情緒反應(yīng)適時(shí)（時(shí)間的持久性）、適度（程度既非過(guò)度也非不足）、適宜（方式不損人不損己）是健康情緒的（）
嬰幼兒發(fā)展的健康指標(biāo)包含有（）
嬰幼兒哭鬧或者笑的時(shí)候，不要進(jìn)食或者喂藥，不要給（）的嬰幼兒吃果凍、花生以及其他帶殼的堅(jiān)果。