幼兒園傷害事故的處理原則主要堅持（）原則。

在管理過程理論中，（）是為實現(xiàn)預定目標而開展的所有活動和采取的所有措施，包括組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制、激勵等。

教育部《學生傷害事故處理方法》規(guī)定，幼兒屬于（）。

關于管理的本質，不正確的選項是（）。

保健教師晨檢一摸、二看、三問、四查的“查”是指（）。

幼兒園管理要素中的（）屬于活動性要素。

簡述幼兒園教師任用與培養(yǎng)的內(nèi)容。

通過實踐者自身的實踐進行研究的一種方式稱為（）

戴明環(huán)中的（）環(huán)節(jié)是管理過程中的中心環(huán)節(jié)，也是實施時間最長、最復雜的一個環(huán)節(jié)。

保教工作計劃