A.學(xué)習(xí)繼承期
B.創(chuàng)造活動(dòng)期
C.人才發(fā)展期
D.人才衰退期
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A.皇帝故里
B.劉邦故里
C.彭祖故國
D.項(xiàng)羽故都
A.天干地支
B.十二地支
C.二十四節(jié)氣
D.四時(shí)
A.實(shí)踐
B.善行
C.素養(yǎng)
D.精神
A.表達(dá)方式
B.文化氛圍
C.交流環(huán)境
D.生活方式
A.無用的
B.意義不大的
C.輔助性或支持性
D.客觀性和全面性
最新試題
在公務(wù)接待中,下列哪一項(xiàng)屬于調(diào)研型的客人()。
一種由社會(huì)承認(rèn)主體的代表經(jīng)過鑒定而做出結(jié)論性意見的社會(huì)承認(rèn)方式是()
在非語言溝通方式中,著裝、()、眼神是三個(gè)最為重要的方面,溝通者要學(xué)會(huì)利用這些非語言表達(dá)方式,來提高溝通效果。
憲法適用的基本原則是(),在沒有人質(zhì)疑法律違憲的情況下,我們應(yīng)該假設(shè)這個(gè)法律是符合憲法的,依照該法律處理問題。
我們一般習(xí)慣性地將人才分為三種,以下哪種是錯(cuò)誤的?()
我國地方政府地級(jí)包括()
適當(dāng)?shù)恼f話速度約為每分鐘()個(gè)字之間。
我國地方政府省級(jí)不包括()
現(xiàn)代學(xué)者對(duì)溝通的理解大致可以劃分為()等不同說法。(1)共享說(2)交流說(3)影響說(4)符號(hào)說
通常來說,人們比較關(guān)心的是自己的利弊,通常與()相關(guān)的事情,最能引起人們的興趣。