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教育心理學(xué)是心理學(xué)與教育學(xué)的交叉學(xué)科,它是一般心理學(xué)原理在教育中的應(yīng)用。()
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如果學(xué)習(xí)者把成敗歸因于穩(wěn)定因素,則不會(huì)影響他們對(duì)未來(lái)成敗的期望。()
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斯金納認(rèn)為,應(yīng)答性行為是由特定刺激所引起的。()
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