單項選擇題教學反思的出發(fā)點和歸宿是()。
A.課堂教學
B.學會教學
C.探究和解決問題
D.追求教學環(huán)境的最優(yōu)化
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1.單項選擇題優(yōu)秀教師的最高層次是()。
A.合格教師
B.教育教學能手
C.專家型教師和學者型教師
D.教育家型教師
2.單項選擇題下面哪項不屬于師生關(guān)系的功能?()
A.教育功能
B.激勵功能
C.評價功能
D.調(diào)控功能
3.單項選擇題振興民族的希望在教育,振興教育的希望在()。
A.教師
B.學生
C.學校
D.學習
4.單項選擇題從倫理學的角度看,教師要公正地對待學生,首先是要真正()。
A.給學生權(quán)利
B.教給學生知識
C.尊重和信賴學生
D.尊重學生家長
5.單項選擇題教師職業(yè)的最大特點在于職業(yè)角色的()。
A.多樣化
B.專業(yè)化
C.單一化
D.崇高化
最新試題
根據(jù)《簡明國際教育百科全書》的觀點,課程的各個組成成分包括了()
題型:多項選擇題
熱愛學生,永遠當以()的方式對待學生。
題型:多項選擇題
沒有規(guī)矩不成方圓,遵守學校的管理準則和學生行為規(guī)范,是學生的重要學習內(nèi)容。這種遵守應當建立在()的基礎(chǔ)之上。
題型:多項選擇題
教材編制的基本原理包括()
題型:多項選擇題
說信息技術(shù)的發(fā)展為教育的第三次飛躍提供了平臺的原因是()
題型:多項選擇題
開發(fā)地方課程應遵循的原則有()
題型:多項選擇題
運用語言說服法應注意()。
題型:多項選擇題
素質(zhì)教育的基本精神()
題型:多項選擇題
有的學者按照課程的類型來分類,將校本課程所開發(fā)的內(nèi)容分成了哪幾類?()
題型:多項選擇題
下列屬于校園文化的有()
題型:多項選擇題