A．教師間的關(guān)系
B．學(xué)生間的關(guān)系
C．師生關(guān)系
D．教師與家長(zhǎng)的關(guān)系
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A．以人為本
B．終身教育
C．人的全面發(fā)展
D．素質(zhì)教育
A．依賴性
B．向師性
C．背師性
D．示范性
A．愛崗敬業(yè)
B．正確的教育觀
C．一定的研究能力
D．豐富的教育理論知識(shí)
A．加強(qiáng)現(xiàn)代教育科學(xué)
B．教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合
C．開展網(wǎng)絡(luò)教育
D．高等學(xué)校擴(kuò)招
A．現(xiàn)實(shí)性
B．潛在性
C．可塑性
D．普遍性
最新試題
貫徹第三次全教會(huì)精神，實(shí)施素質(zhì)教育，首先要求我們切實(shí)（）。
新課程改革提倡自主性學(xué)習(xí)。而與自主性學(xué)習(xí)相對(duì)的，則是（）
德育原則包括（）。
在基礎(chǔ)教育課程改革所提倡的“校本研究”中，研究的主體是（）
教師的積極評(píng)價(jià)，會(huì)有效的改變學(xué)生（），使學(xué)生實(shí)際的發(fā)展?fàn)顩r比預(yù)見的更好。
作為學(xué)生，應(yīng)該履行的規(guī)范有（）
有的學(xué)者按照課程的類型來分類，將校本課程所開發(fā)的內(nèi)容分成了哪幾類？（）
運(yùn)用語言說服法應(yīng)注意（）。
學(xué)習(xí)化社會(huì)對(duì)基礎(chǔ)教育提了更新、更高的要求，教育工作者應(yīng)切實(shí)推進(jìn)（）的整體改革。
評(píng)價(jià)過程中的基本問題有（）