A.醫(yī)生通情達(dá)理
B.病人有強(qiáng)烈的求助要求
C.明確的治療目標(biāo)
D.醫(yī)患關(guān)系
E.集中的治療時(shí)間
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A.羅杰斯
B.貝克
C.艾里克森
D.弗洛伊德
E.斯金納
A.一種以助人為目的的專業(yè)性人際互動(dòng)過程
B.就是談話治療，通過言語交流影響患者或求助者
C.目的是引起心理和軀體功能的積極變化，達(dá)到治療疾病、促進(jìn)康復(fù)
D.與心理咨詢?cè)谝欢ǔ潭壬匣ハ嘀丿B、相通
E.與醫(yī)學(xué)各學(xué)科、社會(huì)人文各學(xué)科都有著廣泛聯(lián)系
A.催眠
B.前意識(shí)
C.潛意識(shí)
D.消失的意識(shí)
E.本能
A.醫(yī)生的權(quán)威性
B.嚴(yán)格的保密措施
C.良好的醫(yī)患關(guān)系
D.職業(yè)性聯(lián)系
E.采取綜合性手段
A.疏泄
B.鼓勵(lì)
C.支持
D.聆聽
E.解釋
最新試題
如按照心理治療的理論流派將心理治療進(jìn)行分類，一般認(rèn)為心理治療的主干體系包括有（）
當(dāng)家屬向你了解患者病情時(shí)，你應(yīng)該如何對(duì)答（）
開展心理咨詢中的關(guān)鍵性原則是（）
目前最適合患者的治療手段是（）
在結(jié)束訪談時(shí)，醫(yī)生布置家庭作業(yè)：父母每天至少記錄孩子的5條優(yōu)點(diǎn)。醫(yī)生布置的這個(gè)家庭作業(yè)叫做（）
隱喻性闡釋使用的材料可以包括（）
以下不屬于家庭治療技巧的為（）
在治療的最后階段，醫(yī)生做出的下列哪種行為不太合適（）
患者女，對(duì)雷雨天氣感到恐懼，每逢雷雨則逃至樓下角落里躲藏。她與醫(yī)生共同設(shè)計(jì)一個(gè)恐怖等級(jí)表，雷電交加、暴雨傾盆最感恐懼，大雨次之，陰天最輕。教會(huì)放松技術(shù)后，她先想象陰天，當(dāng)已無緊張時(shí)再升級(jí)想象下雨，如有緊張感，則要她重復(fù)放松，直至想象通過全部恐怖等級(jí)。然后進(jìn)行實(shí)景暴露，消除對(duì)雷雨的回避行為。這種治療方法是（）
患者經(jīng)過治療，病情好轉(zhuǎn)，出院時(shí)醫(yī)生怎樣做較為恰當(dāng)（）