A.應(yīng)激源常為日常生活中的應(yīng)激性事件
B.適應(yīng)能力不良的個體易患
C.病程一般不超過1年
D.部分患者可以表現(xiàn)為品行障礙
E.癥狀以情緒障礙為主
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A.應(yīng)激源往往具有異常驚恐或災(zāi)難性質(zhì)
B.癥狀常有晨重夜輕的節(jié)律變化
C.反復(fù)重現(xiàn)創(chuàng)傷性體驗
D.可以出現(xiàn)分離癥狀
E.發(fā)病常在遭受創(chuàng)傷后數(shù)日至半年內(nèi)出現(xiàn)
A.分離癥狀常見
B.精神運動性興奮與抑制
C.內(nèi)容常涉及心因與個人經(jīng)歷
D.病程可以超過1個月
E.精神癥狀的發(fā)生與應(yīng)激事件有時間上的緊密聯(lián)系
A.精神易興奮又易疲勞
B.高興不起來
C.無精打采
D.頭疼
E.睡眠障礙
A.至少1個月
B.至少3個月
C.至少6個月
D.至少1年
E.至少2年
A.發(fā)作不可預(yù)測
B.強烈的恐懼
C.發(fā)作時意識不清
D.事后能回憶
E.持續(xù)時間短暫
A.至少2周
B.至少1個月
C.至少3個月
D.至少6個月
E.至少1年
A.抗抑郁藥
B.非典型抗精神病藥
C.心境穩(wěn)定劑
D.抗抑郁藥和心境穩(wěn)定劑
E.非典型抗精神病藥和心境穩(wěn)定劑
A.帕羅西汀
B.西酞普蘭
C.文拉法辛
D.米氮平
E.舍曲林
A.將碳酸鋰加量，維持水、電解質(zhì)平衡
B.將奧氮平加量，維持水、電解質(zhì)平衡
C.將碳酸鋰減量，維持水、電解質(zhì)平衡
D.將奧氮平減量，維持水、電解質(zhì)平衡
E.將碳酸鋰及奧氮平減量，維持水、電解質(zhì)平衡
A.電休克治療
B.大劑量抗抑郁藥
C.大劑量抗精神病藥
D.心理治療
E.大劑量抗抑郁藥合并抗精神病藥
最新試題
森田療法的主要適應(yīng)證為（）
患者目前治療中，從安全性方面考慮，醫(yī)師的建議包括（）
目前的治療措施包括（）
關(guān)于精神障礙的一級預(yù)防，下列說法正確的是（）
該患者的認知歪曲中可能包括（）
此時診斷主要考慮（）
關(guān)于家庭治療，正確的描述是（提示：患者母親是中學(xué)教師，丈夫是公司主管，夫妻結(jié)婚20年。在交談中，治療師發(fā)現(xiàn)總是母親在滔滔不絕地講話，而丈夫和孩子則一直面無表情，緘默不語。母親不斷表述如何對孩子寄予厚望，如何犧牲自己的事業(yè)為了孩子等，激動時聲淚俱下，當(dāng)治療師問患者父親對孩子的問題怎么看時，母親搶著以不滿的口吻說丈夫根本不管孩子，每天很晚才回家，說自己的丈夫“形同虛設(shè)”。丈夫則反擊說妻子情緒化，根本沒有理性。對于這個案例，治療師決定采取家庭治療的方法。）（）
住院森田療法的特點為（）
對該患兒進行治療的首選方法是（）
在對該患者的治療中，比較適合的方法有（提示：患者父母均為下崗工人，經(jīng)濟狀況拮據(jù)?；颊邽榇顺８械阶员埃⒄f將來能出國讓父母生活的好一點是她報考外語系的主要動機?；颊吒咧袝r成績一直比較優(yōu)秀，患者對治療師表示說，學(xué)習(xí)成績好是她惟一感到有自信的地方，如果自己學(xué)習(xí)成績不好，自己幾乎就是一無是處了。）（）