A.家庭因素
B.學(xué)習(xí)壓力大
C.沒有朋友
D.不良同伴的影響
E.遺傳因素
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A.品行障礙
B.物質(zhì)濫用
C.注意缺陷多動(dòng)障礙
D.對立違抗障礙
E.兒童情緒障礙
A.藥物治療
B.心理治療
C.感覺統(tǒng)合治療
D.行為矯治
E.家庭治療
A.精神發(fā)育遲滯
B.兒童孤獨(dú)癥
C.語言發(fā)育障礙
D.兒童精神分裂癥
E.選擇性緘默癥
A.學(xué)前兒童韋氏智力測驗(yàn)
B.兒童適應(yīng)行為評估
C.兒童孤獨(dú)癥評定量表
D.兒童行為評定量表
E.語言發(fā)育評估
A.藥物治療
B.心理治療
C.感覺統(tǒng)合治療
D.教育和訓(xùn)練
E.家庭治療
A.哌甲酯
B.專注達(dá)
C.擇思達(dá)
D.氟哌啶醇
E.利培酮
A.注意缺陷多動(dòng)障礙
B.抽動(dòng)障礙
C.多發(fā)性運(yùn)動(dòng)和發(fā)音聯(lián)合抽動(dòng)障礙
D.注意缺陷多動(dòng)障礙共病多發(fā)性運(yùn)動(dòng)和發(fā)音聯(lián)合抽動(dòng)障礙
E.精神分裂癥
A.藥物治療
B.心理治療
C.家庭治療
D.對家長的教育
E.對老師的教育
A.心臟病
B.哮喘發(fā)作
C.驚恐發(fā)作
D.妄想陣發(fā)
E.強(qiáng)迫癥
A.藥物治療
B.行為治療
C.催眠治療
D.一般心理治療
E.心臟內(nèi)科治療
最新試題
森田療法的主要適應(yīng)證為()
目前比較適合患者的治療()
在治療中,下列做法正確的是()
處理這種治療阻抗優(yōu)先需要考慮的問題包括(提示:在最初的幾次治療中,來訪者的焦慮、痛苦的情緒得到了很好的緩解,也表現(xiàn)出對治療師的信任和對治療的配合,但是,在之后的治療中,來訪者開始表現(xiàn)出急躁的情緒,埋怨治療進(jìn)展不大,表現(xiàn)出對治療師的不信任,還有幾次無明確理由的遲到。)()
關(guān)于家庭治療,正確的描述是(提示:患者母親是中學(xué)教師,丈夫是公司主管,夫妻結(jié)婚20年。在交談中,治療師發(fā)現(xiàn)總是母親在滔滔不絕地講話,而丈夫和孩子則一直面無表情,緘默不語。母親不斷表述如何對孩子寄予厚望,如何犧牲自己的事業(yè)為了孩子等,激動(dòng)時(shí)聲淚俱下,當(dāng)治療師問患者父親對孩子的問題怎么看時(shí),母親搶著以不滿的口吻說丈夫根本不管孩子,每天很晚才回家,說自己的丈夫“形同虛設(shè)”。丈夫則反擊說妻子情緒化,根本沒有理性。對于這個(gè)案例,治療師決定采取家庭治療的方法。)()
患兒的可能診斷是()
在我國,刑事責(zé)任能力的司法精神病學(xué)鑒定可以由以下方面委托()
患者目前治療中,從安全性方面考慮,醫(yī)師的建議包括()
關(guān)于精神障礙的一級預(yù)防,下列說法正確的是()
在對該患者的治療中,比較適合的方法有(提示:患者父母均為下崗工人,經(jīng)濟(jì)狀況拮據(jù)。患者為此常感到自卑,并說將來能出國讓父母生活的好一點(diǎn)是她報(bào)考外語系的主要?jiǎng)訖C(jī)。患者高中時(shí)成績一直比較優(yōu)秀,患者對治療師表示說,學(xué)習(xí)成績好是她惟一感到有自信的地方,如果自己學(xué)習(xí)成績不好,自己幾乎就是一無是處了。)()