單項選擇題實施義務(wù)教育的普通學(xué)校應(yīng)當接收具有接受普通教育能力的殘疾適齡兒童、少年()。
A.單獨設(shè)班
B.隨班就讀
C.混合編班
D.均分到班
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1.單項選擇題《中華人民共和國義務(wù)教育法》規(guī)定,對違反學(xué)校管理制度的學(xué)生,學(xué)校應(yīng)當()。
A.予以批評教育
B.予以勸退
C.勒令退學(xué)
D.予以開除
5.單項選擇題盛世興收藏,隨著物質(zhì)生活的改善,人們精神需求更加豐富,神州大地興起了收藏?zé)幔欢鴵饺肆斯?,熱得多少有些浮躁,熱得缺少點文化靈魂。最近北京舉辦了幾次“鑒寶”活動,請專家為民間收藏者鑒別藏品,扶“寶”而來者甚眾,真正淘到真品的,寥寥無幾;一些人耗資數(shù)萬、數(shù)十萬,卻看走眼了,得到的卻是贗品。這段文字可以推出()。
A.收藏需要具備專業(yè)知識
B.收藏需要加以正確引導(dǎo)
C.收藏市場亟需一批專業(yè)的“鑒寶”人才
D.“鑒寶”活動有利于凈化收藏市場
最新試題
遺忘總是不利于學(xué)習(xí)的。
題型:判斷題
以上三所學(xué)校在育人做法上有什么共同點?
題型:問答題
學(xué)生學(xué)了加減乘除四則運算規(guī)則后,解答出老師布置的應(yīng)用題。此時,學(xué)生主要獲得是()。
題型:單項選擇題
請你分別從思維能力和思維品質(zhì)兩方面分析學(xué)困生存在問題。
題型:問答題
簡要分析傳統(tǒng)考試評價中存在的缺陷。
題型:問答題
從動機轉(zhuǎn)化的角度分析學(xué)生的行為變化?
題型:問答題
小學(xué)生的勞動教育以開展服務(wù)性勞動、使學(xué)生熟練掌握勞動技能為主。
題型:判斷題
教育現(xiàn)代是教育普及、質(zhì)量、公平、結(jié)構(gòu)等方面整體水平提升,其核心要求是實現(xiàn)()。
題型:單項選擇題
面對抉擇時,善于明辨事非,抓住有利時機,迅速采取有效措施,這體現(xiàn)意志品質(zhì)的()。
題型:單項選擇題
下列做法中,利于教師對班級學(xué)生學(xué)生問題行為進行管理的是()。
題型:多項選擇題