A．畢加索吃蘋果，每個都只咬一口。中國作家對這種做法不以為然
B．很多人都像畢加索一樣參與過許多藝術(shù)類型的創(chuàng)作
C．畢加索在藝術(shù)領(lǐng)域的許多方面進(jìn)行過創(chuàng)作的嘗試
D．畢加索是個天才式的人物，沒有他不涉及的藝術(shù)領(lǐng)域
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A．兩個男孩有卷發(fā)但沒有雀斑
B．三個有雀斑的女孩都沒有卷發(fā)
C．兩個有雀斑的男孩都沒有卷發(fā)
D．三個有卷發(fā)的男孩只有一個有雀斑
A．西漢
B．東漢
C．北宋
D．南宋
A．人文社會科學(xué)與自然科學(xué)需要遵守共同的學(xué)術(shù)規(guī)范
B．人文社會科學(xué)要引入自然科學(xué)的學(xué)術(shù)規(guī)范
C．自然科學(xué)要引入人文社會科學(xué)的學(xué)術(shù)規(guī)范
D．人文社會科學(xué)與自然科學(xué)的兩種學(xué)術(shù)規(guī)范是相互獨(dú)立的
A.只有啟動電源開關(guān)，日光燈才亮，這盞日光燈不亮，所以沒有啟動電源開關(guān)
B.只有意思表示真實(shí)的行為才屬民事法律行為。張、王二人的借貸行為是意思表示真實(shí)的行為，所以它們之間的借貸行為屬于民事法律行為
C.如果黃某是本案的作案人，那么他就具有作案工具；如果黃某是本案的作案人，那么他就有作案時間。黃某既不具有作案工具，也沒有作案時間，所以黃某不是本案的作案人
D.作案人是熟悉現(xiàn)場情況的人；這個公司的人是熟悉現(xiàn)場情況的人，所以這個公司的人是作案人
A．《人間喜劇》
B．《玩偶之家》
C．《復(fù)活》
D．《老人與?！?/p>
最新試題
生活中遇到的很多問題，比如“兒童吃什么益智，喝什么健康“等，看似簡單卻不容易解答，因?yàn)檫@類問題屬于（）。
把學(xué)習(xí)內(nèi)容分成許多連續(xù)小任務(wù)，每個學(xué)生學(xué)習(xí)時按任務(wù)循序通過，過程中教師給予必要的指導(dǎo)，這種教學(xué)方法主要是（）。
談如何培養(yǎng)學(xué)困生的思維能力。
關(guān)于現(xiàn)代教育技術(shù)在教育教學(xué)中的應(yīng)用，下列說法正確的是（）。
學(xué)生學(xué)了加減乘除四則運(yùn)算規(guī)則后，解答出老師布置的應(yīng)用題。此時，學(xué)生主要獲得是（）。
《小學(xué)教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)（試行）》要求教師具備多種專業(yè)能力。以下符合反思與發(fā)展能力基本要求是（）。
在天真的孩子們眼里，教師有著某種權(quán)威性和可模仿性，他們甚至認(rèn)為教師說的就是對的，這體現(xiàn)教師勞動特點(diǎn)的（）。
簡要分析當(dāng)前勞動教育不容樂觀的原因。
簡要分析傳統(tǒng)考試評價中存在的缺陷。
以上三所學(xué)校在育人做法上有什么共同點(diǎn)？