下列戰(zhàn)役按時間先后順序排列正確的是()。
①武漢會戰(zhàn)②淞滬會戰(zhàn)③徐州會戰(zhàn)④太原會戰(zhàn)⑤棗莊會戰(zhàn)
A.②④③①⑤
B.②③④①⑤
C.③②①④⑤
D.③②⑤④①
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A.1789年7月12日
B.1789年7月14日
C.1789年7月16日
D.1789年l2月12日
A.受到大眾喜愛的文化就會有影響力和持久的生命力
B.不受大眾喜愛的文化就沒有持久的生命力
C.文化沒有影響力就不會受到社會大眾的喜愛
D.只有具備了持久的生命力,才可能會受到社會大眾的喜愛
A.“排名熱”具有社會需求,有利于促進競爭
B.排名就是固化,容易滋生固步自封情緒,而創(chuàng)新排斥各種排名
C.過分支持一次考試的贏者,容易形成不寬容失敗者的氛圍,不利于創(chuàng)新型人才的成長
D.社會需要各式各樣的人才,高考只是評價人才的一種標準
A.綠葉:光合作用:葉綠素
B.水蒸氣:凝結:玻璃
C.電腦:計算:數(shù)據(jù)
D.海洋:洋流:臺風
A.宜昌:神農架
B.咸寧:九宮山
C.襄陽:古隆中
D.黃陂:木蘭山
最新試題
《中華人民共和國未成年人保護法》中關于學校保護的規(guī)定有()。
請你分別從思維能力和思維品質兩方面分析學困生存在問題。
簡要分析當前勞動教育不容樂觀的原因。
談如何培養(yǎng)學困生的思維能力。
隨堂測驗后,教師給出標準答案,讓班級各小組互相批改。這種教學評價方法是()。
根據(jù)《小學教師專業(yè)標準試行》的要求,你認為張老師有哪些值得學習的地方?
簡要分析傳統(tǒng)考試評價中存在的缺陷。
試分析該校的教育評價觀。
課程改革與開發(fā)上由政府和教育專家負責,一線教師負責落實。
從動機轉化的角度分析學生的行為變化?