A.直線趨勢方程
B.Gompertz曲線方程
C.指數(shù)趨勢方程
D.二次曲線方程
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A.一班的平均成績有較大的代表性
B.二班的平均成績有較大的代表性
C.兩個(gè)班的平均成績有相同代表性
D.無法判斷
A.標(biāo)準(zhǔn)差系數(shù)
B.平均差
C.全距
D.均方差
A.a表示直線的截距,b表示x=0時(shí)的趨勢值
B.a表示最初發(fā)展水平的趨勢值,b表示平均發(fā)展速度
C.a表示最初發(fā)展水平的趨勢值,b表示平均發(fā)展水平
D.a是直線的截距,表示最初發(fā)展水平的趨勢值;b是直線的斜率,表示平均增長量
A.對某班同學(xué)的考試成績求平均數(shù)
B.對一種產(chǎn)品的單價(jià)求平均數(shù)
C.對人口密度求其平均數(shù)
D.計(jì)算平均比率或平均速度時(shí)
A.增加25%
B.減少25%
C.不變化
D.無法判斷
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該地區(qū)第三產(chǎn)業(yè)增加值為()萬元。
國內(nèi)生產(chǎn)總值的核算方法包括()。
2011年我國的貨物和服務(wù)凈出口額為()。
假設(shè)甲、乙、丙三人獨(dú)立地破譯一密碼,他們每人譯出的概率都是1/4,則密碼被譯出的概率為()
該地區(qū)總產(chǎn)出為()萬元。
如果A,B之積為不可能事件,則稱A與B()
農(nóng)村居民家庭總收入包括()。
該調(diào)查戶的農(nóng)村居民人均純收入為()。
第三產(chǎn)業(yè)增加值為()億元。
假設(shè)盒中有10個(gè)木質(zhì)球,6個(gè)玻璃球,玻璃球中有2個(gè)紅色4個(gè)藍(lán)色,木質(zhì)球中有3個(gè)紅色7個(gè)藍(lán)色,現(xiàn)從盒中任取一球,用A表示“取到藍(lán)色球”,用B表示“取到玻璃球”,則P(BA)=()