A.《詩(shī)經(jīng)》
B.《文心雕龍》
C.《春秋》
D.《國(guó)語(yǔ)》
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A.經(jīng)過(guò)不懈的努力,國(guó)家圖書館在搜集、加工、存儲(chǔ)、提供古典文獻(xiàn)方面,已經(jīng)形成具有中國(guó)特色的藏用并重的格局
B.市委要求,各學(xué)校學(xué)生公寓的生活用品和床上用品由學(xué)生自主選購(gòu),不得統(tǒng)一發(fā)放
C.法律專家的看法是,消費(fèi)者當(dāng)眾砸毀商品只是為了羞辱或者宣泄自己的不滿
D.她的歌聲清亮、甜美、質(zhì)樸、親切,煥發(fā)著泥土的芳香,把人們帶到了那美麗富饒的河西走廊
A.余光中的:“鄉(xiāng)愁”和“鄉(xiāng)愁四韻”,是海外游子情深而優(yōu)美的戀歌。
B.在播音員的播音中,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一種現(xiàn)象:就是把改讀去聲的字讀成上聲。
C.成敗與自己的想象有著直接的關(guān)聯(lián)。悲觀的自己想象成是擺設(shè),這足以使你不能取勝。樂(lè)觀的自己想象成勝利者,將給你帶來(lái)成功。
D.我們?cè)谌粘I钪袘?yīng)該從小事做起,力求做到“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”。
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A.尚小云
B.荀慧生
C.周信芳
D.程硯秋
A.達(dá)·芬奇
B.米開朗基羅
C.拉斐爾
D.魯本斯
最新試題
很多國(guó)家都倡導(dǎo)教育先行,意味著教育越來(lái)越不受社會(huì)因素制約。
小學(xué)生學(xué)習(xí)有進(jìn)步,老師就獎(jiǎng)勵(lì)一張“點(diǎn)贊卡”。這種強(qiáng)化屬于()。
面對(duì)抉擇時(shí),善于明辨事非,抓住有利時(shí)機(jī),迅速采取有效措施,這體現(xiàn)意志品質(zhì)的()。
談?wù)剟趧?dòng)教育對(duì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的意義。
教育現(xiàn)代是教育普及、質(zhì)量、公平、結(jié)構(gòu)等方面整體水平提升,其核心要求是實(shí)現(xiàn)()。
遺忘總是不利于學(xué)習(xí)的。
下列做法中,利于教師對(duì)班級(jí)學(xué)生學(xué)生問(wèn)題行為進(jìn)行管理的是()。
以上材料對(duì)你的專業(yè)素養(yǎng)提升有什么啟示?
試分析該校的教育評(píng)價(jià)觀。
讓愛(ài)國(guó)主義精神在學(xué)生的心目中牢固扎根,教育引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)和擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨,立志聽黨話,跟黨走,立志扎根人民,奉獻(xiàn)國(guó)家,這指明了()。