小學(xué)生學(xué)習有進步，老師就獎勵一張“點贊卡”。這種強化屬于（）。

下列做法中，利于教師對班級學(xué)生學(xué)生問題行為進行管理的是（）。

簡要分析傳統(tǒng)考試評價中存在的缺陷。

你認為張老師在保護學(xué)生隱私權(quán)和關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展方面存在哪些不妥之處，你有何建議？

在天真的孩子們眼里，教師有著某種權(quán)威性和可模仿性，他們甚至認為教師說的就是對的，這體現(xiàn)教師勞動特點的（）。

學(xué)生學(xué)了加減乘除四則運算規(guī)則后，解答出老師布置的應(yīng)用題。此時，學(xué)生主要獲得是（）。

你認為學(xué)校應(yīng)如何開展勞動教育？

小學(xué)生的勞動教育以開展服務(wù)性勞動、使學(xué)生熟練掌握勞動技能為主。

根據(jù)《小學(xué)教師專業(yè)標準試行》的要求，你認為張老師有哪些值得學(xué)習的地方？

簡述德育中貫徹平行教育原則的基本要求。