單項選擇題只要一個國家的決策者,真心希望發(fā)展市場經(jīng)濟,愿意按照資本創(chuàng)造與流動的規(guī)律辦事,能夠尊重多數(shù)國民基于現(xiàn)實的財產(chǎn)占有與處置權利,就可以讓多數(shù)所有權變得合法,從而創(chuàng)造出讓合法財產(chǎn)靈活流動的環(huán)境。這正如將彼此孤立的湖泊,串連成一片大的水域,避免零星的湖水消失在一塊塊貧瘠的沙地里。一旦資本流動起來,財富創(chuàng)造與經(jīng)濟效率就會在市場中野蠻生長。對這段文字的主旨理解最準確的是()。

A.國家需尊重多數(shù)國民的財產(chǎn)占有與處置權利
B.沒有法律保護的所有權,是效率偏低、缺乏活動的所有權
C.市場經(jīng)濟的發(fā)展程度與一國決策者的水平密切相關
D.所有權合法化,是市場經(jīng)濟正常發(fā)展的關鍵


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1.單項選擇題研究表明,高纖維食物對于預防心臟病、直腸癌和糖尿病有重要的作用。但是,目前食品包袋上沒有把纖維素的含量和其他營養(yǎng)成分一起列出。因此,國家應該規(guī)定在食品包裝袋上明確列出纖維素的含量,這對于保護民眾健康具有重大意義。以下哪項如果是真的,將最有力地削弱上述結論?()

A.絕大多數(shù)消費者購買食品時并不注意包裝袋上關于營養(yǎng)成分的說明
B.不但高纖維食品,而且低脂肪食品對于預防心臟病、直腸癌和糖尿病也有重要作用
C.多食用高纖維食品并不能保證不患心臟病、直腸癌和糖尿病
D.高纖維食品,一般蛋白質的含量不夠豐富

3.單項選擇題根據(jù)聯(lián)言命題的性質,不屬于聯(lián)言推理的有效式的是()。

A.合成式
B.肯定式
C.分解式
D.否定式

5.單項選擇題兩個相互矛盾的命題不能同假,必有一真。這是()的內(nèi)容。

A.同一律
B.矛盾律
C.排中律
D.否定律

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強調學生完成作業(yè)或回答問題后要及時反饋和強化的心理學家是()。

題型:單項選擇題

教育目的應闡明()。

題型:多項選擇題

從上述案例可以得到的啟示有()。

題型:多項選擇題

在培養(yǎng)學生閱讀技能的教學中,教師有很多行之有效的方式方法,如“默讀”“大聲閱讀”“齊讀”等。從智力技能形成階段看,能夠“默讀”等學生處于()。

題型:單項選擇題

針對此案例,下列說法正確的有()。

題型:多項選擇題

萬老師給小學生上《登鸛雀樓》,前25分鐘主要介紹作者王之渙及其作品,后15分鐘領著學生讀課文、講解字詞和詩意,布置的作業(yè)是課后背誦。課后當問及為什么這么安排時,她說:“這首詩就四句話,講不了多少時間,只好介紹作者了?!币韵聦θf老師評價正確的有()。

題型:多項選擇題

對于張老師的做法,以下評價正確的是()。

題型:多項選擇題

關于協(xié)同教學,以下說法正確的有()。

題型:多項選擇題

引導學生逐步理解和領會世界,社會與人生的豐富性與復雜性,教導學生學會思考,逐步形成科學的世界觀,正確的人生觀和價值觀,這是德育中的()。

題型:單項選擇題

關于物質獎勵與學習動機的關系,以下說法正確的有()。

題型:多項選擇題