單項(xiàng)選擇題WHO稱(chēng)()是嚴(yán)重威脅人類(lèi)生命的20世紀(jì)瘟疫

A.飲酒
B.吸煙
C.AIDS
D.細(xì)菌感染
E.病毒感染


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1.單項(xiàng)選擇題高血壓病健康促進(jìn)規(guī)劃的結(jié)局評(píng)價(jià)是評(píng)估目標(biāo)人群的()

A.飲食行為的變化
B.測(cè)量血壓技能的變化
C.高血壓控制率的變化
D.了解高血壓知識(shí)的變化
E.對(duì)高血壓態(tài)度的變化

2.單項(xiàng)選擇題下列哪項(xiàng)屬于人員培訓(xùn)工作的近期效果評(píng)價(jià)()

A.培訓(xùn)過(guò)程中的各種培訓(xùn)活動(dòng)的效率
B.培訓(xùn)后學(xué)員的知識(shí)、技能的掌握情況
C.培訓(xùn)過(guò)程中的各種培訓(xùn)活動(dòng)的執(zhí)行情況
D.培訓(xùn)后學(xué)員將所學(xué)到的知識(shí)、技能運(yùn)用于實(shí)際工作中的能力
E.以上都不正確

3.單項(xiàng)選擇題一項(xiàng)對(duì)控制吸煙的干預(yù)研究中,對(duì)觀看錄像的參與人數(shù)的評(píng)估屬于()

A.形成評(píng)價(jià)
B.過(guò)程評(píng)價(jià)
C.近期效果評(píng)價(jià)
D.遠(yuǎn)期效果評(píng)價(jià)
E.結(jié)局評(píng)價(jià)

4.單項(xiàng)選擇題下面哪項(xiàng)屬于效應(yīng)評(píng)價(jià)的內(nèi)容()

A.目標(biāo)人群滿(mǎn)意度
B.人群健康需求評(píng)估
C.行為影響因素變化的評(píng)估
D.健康教育項(xiàng)目實(shí)施后,目標(biāo)人群生活質(zhì)量的變化
E.有效指數(shù)

5.單項(xiàng)選擇題以下不屬于健康促進(jìn)規(guī)劃評(píng)價(jià)內(nèi)容的是()

A.項(xiàng)目實(shí)施的效率及效果
B.資源的需求及其分配的合理性
C.社區(qū)執(zhí)行規(guī)劃的情況和能力
D.群眾的滿(mǎn)意度和滿(mǎn)足需求的切實(shí)性
E.健康教育導(dǎo)致目標(biāo)人群健康相關(guān)行為變化

6.單項(xiàng)選擇題健康促進(jìn)規(guī)劃的評(píng)價(jià)方案形成于()

A.規(guī)劃設(shè)計(jì)階段
B.規(guī)劃實(shí)施階段
C.規(guī)劃實(shí)施結(jié)束后
D.規(guī)劃設(shè)計(jì)、實(shí)施全過(guò)程
E.規(guī)劃評(píng)價(jià)的初期

7.單項(xiàng)選擇題在健康教育干預(yù)中,社區(qū)參與的時(shí)機(jī)應(yīng)是()

A.實(shí)施階段
B.評(píng)價(jià)階段
C.越早越好
D.項(xiàng)目開(kāi)展過(guò)程中
E.規(guī)劃實(shí)施結(jié)束后

8.單項(xiàng)選擇題為監(jiān)測(cè)健康教育項(xiàng)目的進(jìn)展,實(shí)施項(xiàng)目評(píng)價(jià),下列不屬于監(jiān)測(cè)指標(biāo)的是()

A.投入指標(biāo)
B.過(guò)程指標(biāo)
C.產(chǎn)出指標(biāo)
D.原因指標(biāo)
E.以上都不屬于

9.單項(xiàng)選擇題進(jìn)行健康教育與健康促進(jìn)干預(yù)時(shí),采用哪種策略效果將會(huì)更好()

A.社會(huì)策略
B.環(huán)境策略
C.教育策略
D.綜合策略
E.行為干預(yù)策略

10.單項(xiàng)選擇題健康促進(jìn)干預(yù)規(guī)劃應(yīng)()

A.改變飲食習(xí)慣
B.使生活規(guī)范化
C.養(yǎng)成良好生活習(xí)慣
D.促成和強(qiáng)化健康行為的形成
E.促進(jìn)疾病的康復(fù)

最新試題

應(yīng)激的生理變化模式為()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在未來(lái)6個(gè)月已經(jīng)意識(shí)到改變行為的益處和改變行為的代價(jià),但沒(méi)有任何行動(dòng)跡象,處于行為階段變化理論模型中行為變化的階段是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

組織階段改變理論首先改變的過(guò)程是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

因人施教原則是教育原則的思想性是教育原則的科學(xué)性是教育的鞏固性原則是

題型:配伍題

社會(huì)認(rèn)知理論對(duì)行為的解釋和指導(dǎo)是基于()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在行為階段變化理論模型結(jié)構(gòu)中從打算行動(dòng)到準(zhǔn)備行動(dòng),主要經(jīng)歷的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

人們?cè)谟龅酱煺蹠r(shí)以幽默化解尷,屬于心理防御機(jī)制中的()們?cè)谠庥龅酱煺蹠r(shí)常做"白日夢(mèng)",這是一種()人們遇到不如意時(shí)常用的"甜檸檬""酸葡萄"心理是()

題型:配伍題

能促進(jìn)個(gè)人和群體保健技能提高的健康促進(jìn)領(lǐng)域(策略)是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

社會(huì)動(dòng)員和社區(qū)行動(dòng)是健康促進(jìn)的()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

屬于大眾傳播傳播障礙的是屬于大眾傳播機(jī)械性干擾的是屬于大眾傳播訊息障礙中人為因素干擾的是

題型:配伍題