A.醫(yī)學(xué)生必須加強(qiáng)社會醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)
B.醫(yī)學(xué)生要掌握現(xiàn)代醫(yī)學(xué)高技術(shù)在臨床上的應(yīng)用方法
C.醫(yī)學(xué)生必須精通英語和計算機(jī)技術(shù)
D.醫(yī)學(xué)生也要加強(qiáng)社會科學(xué)和人文科學(xué)知識的學(xué)習(xí)
E.醫(yī)學(xué)工作者首先是心理學(xué)、社會學(xué)專家
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A.既有利，亦有弊
B.有利，無弊
C.有弊，無利
D.無影響
E.以上都不對
A.環(huán)境
B.疾病譜
C.生物遺傳
D.行為生活方式
E.衛(wèi)生服務(wù)
A.培根
B.希波克拉底
C.恩格爾
D.魏爾嘯
E.笛卡爾
A.社會性
B.普遍性
C.廣泛性
D.波動性
E.漸進(jìn)性
A.患者人群
B.全體居民
C.社區(qū)中的疾病群體
D.潛在的患者人群
E.傳染病人群
最新試題
對社區(qū)診斷描述正確的是（）
21世紀(jì)人人享有衛(wèi)生保健的總體目標(biāo)之一是（）
新生兒低體重是指新生兒出生時體重低于（）
目前生活質(zhì)量評價常用的測量工具不包括（）
下列哪項不是構(gòu)成美國社會健康學(xué)會指標(biāo)的要素（）
按照觀察法研究中研究者所處的位置和充當(dāng)?shù)慕巧?，可以將觀察分為（）
健康危險因素的特點不包括（）
評價一個國家和地區(qū)的人群健康狀況，下列哪個指標(biāo)可以進(jìn)行直接比較（）
為了實現(xiàn)21世紀(jì)人人享有衛(wèi)生保健，世界衛(wèi)生組織建議的行動綱領(lǐng)中不包括（）
對社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的對象描述最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ?/p>