A．活動(dòng)分析法
B．整個(gè)教學(xué)法
C．觀察法
D．個(gè)案調(diào)查法
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A．福祿培爾
B．蘇格拉底
C．柏拉圖
D．巴班斯基
A．使幼兒學(xué)到基礎(chǔ)知識(shí)
B．使幼兒學(xué)會(huì)基本技能
C．保證幼兒的存活
D．使幼兒學(xué)會(huì)勞動(dòng)
A．社會(huì)慈善事業(yè)
B．社區(qū)保障事業(yè)
C．社會(huì)公共事業(yè)
D．社區(qū)福利事業(yè)
A.《教育漫話(huà)》
B.《愛(ài)彌兒》
C.《幼兒園的研究》
D.《三字經(jīng)》
A．陶行知
B．馬寅初
C．胡適
D．陳鶴琴
最新試題
社區(qū)是介于（）和（）之間的社會(huì)實(shí)體。
具有制作簡(jiǎn)單，費(fèi)用低、好控制與操作特點(diǎn)的教具是（）。
對(duì)觀察理解不正確的是（）
幼兒能夠完成某項(xiàng)活動(dòng)，會(huì)影響其自信心和成就感，這說(shuō)明兒童的發(fā)展具有（）。
學(xué)前教育銜接，就是指學(xué)前教育機(jī)構(gòu)同（）以及（）同社區(qū)（）的銜接，保證學(xué)前教育機(jī)構(gòu)教育功能，和幼兒成長(zhǎng)發(fā)展的連續(xù)性。
（）是一個(gè)整體性的規(guī)劃，計(jì)劃出全年的課程范圍和進(jìn)度
對(duì)教育教學(xué)之間的關(guān)系理解不正確的是（）
學(xué)習(xí)者通過(guò)課程的學(xué)習(xí)應(yīng)該達(dá)到的成就是指（）。
（）由教師根據(jù)教育教學(xué)需要，自己設(shè)計(jì)和制作
幼兒園課程內(nèi)容與課程目標(biāo)的關(guān)系說(shuō)法不正確的是（）