單項選擇題學校教育在人的身心發(fā)展中起()作用。
A.主導
B.被動
C.輔助
D.引導
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1.單項選擇題教育與政治經(jīng)濟制度是()的關系。
A.各自獨立
B.支配與被支配
C.相互制約
D.約束與被約束
2.單項選擇題教育的本質(zhì)屬性是一種有目的的培養(yǎng)人的()。
A.社會活動
B.管理活動
C.生物活動
D.自然活動
3.單項選擇題提出“自然教育論”的中國古代思想家是()。
A.孔子
B.孟子
C.王守仁
D.朱熹
4.單項選擇題現(xiàn)代兒童觀認為()。
A.兒童是家族繁衍的工具
B.兒童是父母的私有財產(chǎn)
C.兒童享有生存權、發(fā)展權、教育權
D.兒童是國家的財富
5.單項選擇題杜威在批判舊教育的過程中提出()思想,也就是說,是在“破舊”中“立新”的。
A.游戲是生命的鏡子
B.兒童中心主義
C.歸于自然
D.紳士教育
最新試題
制定具體的教育教學活動計劃有三個環(huán)節(jié),即確定目標,觀察或評價,()。
題型:單項選擇題
課程目標的()是在課程之前預設的規(guī)定的,即定下課程結束后幼兒應習得的具體行為或應知會的統(tǒng)一要求
題型:單項選擇題
()是一個整體性的規(guī)劃,計劃出全年的課程范圍和進度
題型:單項選擇題
現(xiàn)代人們對課程的認識不正確的是()
題型:單項選擇題
幼小銜接的任務總的來講,是要解決孩子的生理、()以及()上的不適應。
題型:填空題
“聞一聞,摸一摸,嘗一嘗……”說明幼兒園課程具備哪一方面的特點()
題型:單項選擇題
在提供幼兒學習的內(nèi)容時,應盡可能地使幼兒看得見摸得著,要讓他們能夠親身感受和體驗。這體現(xiàn)了選擇內(nèi)容時應()
題型:單項選擇題
以幼兒的學習為出發(fā)點,指出幼兒在學習以后應該知道的和能夠做到的表現(xiàn),可稱之為()。
題型:單項選擇題
由園領導組織有關教師集體擬定,幫助教師明確每個年齡段的課程目標,教育要點的計劃是()。
題型:單項選擇題
對教育教學之間的關系理解不正確的是()
題型:單項選擇題