A.嬰兒期
B.幼兒期
C.學(xué)齡前期
D.學(xué)齡期
E.青春期
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A.嬰兒期
B.幼兒前期
C.學(xué)齡前期
D.學(xué)齡期
E.青春期
A.疊6~7塊積木
B.能拇指與示指對(duì)指取小物品
C.疊10塊積木
D.會(huì)穿大孔的珠子
E.能一頁(yè)一頁(yè)翻書
A.俯臥抬頭、豎頭穩(wěn)定、爬、坐、走穩(wěn)、跑、跳
B.抬頭、坐、走、跑、跳
C.抬頭、爬、坐、走、跑、跳
D.俯臥抬頭、坐、爬、走、跳、跑
E.俯臥抬頭、豎頭穩(wěn)定、坐、爬、走穩(wěn)、跑、跳
A.從泛化到集中
B.從上到下
C.從四肢到軀干
D.從近到遠(yuǎn)
E.先正后反
A.正常兒童
B.輕度聽覺(jué)障礙
C.中度聽覺(jué)障礙
D.重度聽覺(jué)障礙
E.極重度聽覺(jué)障礙
A.目光可跟隨落地的物體
B.頭能轉(zhuǎn)向聲源
C.能辨別各種物體的軟硬
D.能區(qū)別相同體積而重量不同的兩個(gè)物體
E.目光能跟隨移動(dòng)的物體90°
A.促進(jìn)體格發(fā)育
B.促進(jìn)兒童心理發(fā)育
C.促進(jìn)消化吸收功能
D.促進(jìn)代謝功能
E.促進(jìn)內(nèi)分泌功能
A.腦發(fā)育
B.感知覺(jué)發(fā)育
C.運(yùn)動(dòng)發(fā)育
D.動(dòng)作發(fā)育
E.語(yǔ)言發(fā)育
A.100億個(gè)
B.2000億個(gè)
C.350億個(gè)
D.650億個(gè)
E.1000億個(gè)
A.均值離差法
B.中位數(shù)、百分位數(shù)法
C.曲線圖法
D.身體指數(shù)法
E.相關(guān)回歸法
最新試題
吃湯泡飯不利于消化。
非必需氨基酸是指人體不一定需要的氨基酸。
對(duì)傳染病接觸者的檢疫期限,是至該病的最長(zhǎng)潛伏期。
移情教育可使兒童更具有自信心,在與人交往中更合群、樂(lè)群。
一旦發(fā)現(xiàn)小兒將異物塞入一側(cè)鼻孔,成人應(yīng)用手指幫助其挖出。
治療學(xué)前兒童多動(dòng)癥,宜使用藥物治療。
教師應(yīng)選擇適合幼兒音域特點(diǎn)的歌曲和朗讀材料,以保護(hù)聲帶。
觀察淋巴結(jié)腫大的情況,可作為診斷疾病的參考。
化膿性中耳炎的癥狀是耳朵痛,聽力障礙。
呼吸道傳染病主要是經(jīng)飲食傳播。