單項選擇題()是指幼兒園教師、同伴、環(huán)境等相互作用的方法。
A．目標指引法
B．互動指導法
C．榜樣激勵法
D．情感溝通法
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1.單項選擇題我國幼兒教育的基本出發(fā)點是()。
A．對幼兒實施全面發(fā)展教育
B．對幼兒開展智力教育
C．保護幼兒健康成長
D．對幼兒進行道德教育
2.單項選擇題我國確立教育目的的理論依據(jù)是()。
A．人的全面發(fā)展學說
B．勞動說
C．基礎教育說
D．心理說
3.單項選擇題教育的構成要素包括()。
A．教師、學生、教育內(nèi)容
B．教師、校長、教育影響
C．教育者、家長、教育影響
D．教育者、受教育者、教育影響
4.單項選擇題某幼兒教師特別喜歡班里幾個活潑、開朗、聽話的孩子，上課總是提問他們，這違背了班級管理的()。
A．主體性原則
B．整體性原則
C．高效性原則
D．參與性原則
5.單項選擇題中國古代流行最廣、影響最大的童蒙讀物是宋末王應麟所撰的()。
A．《百家姓》
B．《千字文》
C．《幼學瓊林》
D．《三字經(jīng)》
最新試題
教育教學計劃由（）來擬定
題型：單項選擇題
幼小銜接的任務總的來講，是要解決孩子的生理、（）以及（）上的不適應。
題型：填空題
在學習方式上，幼兒園主要以（）為主要學習形式，而小學主要的學習形式是（）。
題型：填空題
現(xiàn)代人們對課程的認識不正確的是（）
題型：單項選擇題
具有制作簡單，費用低、好控制與操作特點的教具是（）。
題型：單項選擇題
制定具體的教育教學活動計劃有三個環(huán)節(jié)，即確定目標，觀察或評價，（）。
題型：單項選擇題
對幼兒園的集體活動理解正確的是（）
題型：單項選擇題
由園領導組織有關教師集體擬定，幫助教師明確每個年齡段的課程目標，教育要點的計劃是（）。
題型：單項選擇題
學前教育銜接，就是指學前教育機構同（）以及（）同社區(qū)（）的銜接，保證學前教育機構教育功能，和幼兒成長發(fā)展的連續(xù)性。
題型：填空題
幼兒能夠完成某項活動，會影響其自信心和成就感，這說明兒童的發(fā)展具有（）。
題型：單項選擇題