A.理解
B.誘導
C.開導
D.適度
E.適量
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A.醫(yī)師應該關心和愛護患者
B.醫(yī)師應該是倫理學家
C.醫(yī)師應該正確處理好與患者的關系
D.醫(yī)師應該具有高尚的道德
E.醫(yī)師應該精通儒家學說
A.尊重家屬意見,不惜一切代價地進行搶救
B.實施積極安樂死
C.實施消極安樂死
D.說服家屬徹底放棄治療與搶救
E.有限度地治療和搶救
A.找到家屬并來院后再搶救
B.待查明損傷原因后再搶救
C.等交足了預付金后再搶救
D.交足一定醫(yī)藥費后再搶救
E.在仔細分析病情的同時,爭分奪秒地搶救
A.從以技術管理為核心,轉向為以病人的滿意度管理為核心
B.根據百姓的需求、期望來制定技術標準和服務標準,設計服務流程
C.泛指病人管理的每一個環(huán)節(jié)
D.強調對病人的服務態(tài)度和醫(yī)患溝通技巧
E.重視第一線服務人員的素質
A.政策研究功能
B.咨詢服務功能
C.教育培訓功能
D.審查監(jiān)督功能
E.代理功能
最新試題
臨床醫(yī)學意外損傷的賠償原則()。
用以調整人們之間及個人與社會之間的行為規(guī)范是()。
為克服市場經濟對醫(yī)學服務產生的負面影響,要求臨床醫(yī)師()。
奠定位薩里的醫(yī)學地位的文獻()。
古代醫(yī)患關系特點()。
一般說來,醫(yī)患之間信托-契約關系所倡導的醫(yī)患交往模式是()。
臨床醫(yī)學研究中的知情同意原則()。
把有限的衛(wèi)生資源配置到最能產生社會效益和經濟效益的做法是體現(xiàn)()。
體現(xiàn)醫(yī)生業(yè)務水平高低的是()。
由生物醫(yī)學模式轉變到生物-心理-社會醫(yī)學模式,要求臨床醫(yī)生()。