A.小朋友對自己的態(tài)度
B.教師教學(xué)的水平
C.教師對自己的言行
D.幼兒園玩具的多少
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A.干濕分區(qū)
B.動靜分區(qū)
C.方便通暢
D.開放空曠
A.30~60
B.76~100
C.50~100
D.60~110
A.3
B.4
C.5
D.6
A.以堅(jiān)實(shí)平坦的塑膠地板為宜
B.以堅(jiān)實(shí)平坦的沙地為宜
C.以堅(jiān)實(shí)平坦的草地為宜
D.以堅(jiān)實(shí)平坦的水泥地為宜
A.器械設(shè)備區(qū)
B.種植養(yǎng)殖區(qū)
C.室外活動區(qū)
D.集體活動區(qū)
最新試題
區(qū)域活動的理論基礎(chǔ)是()。①皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段理論②瑞吉?dú)W課程方案③維果茨基最近發(fā)展區(qū)④蒙臺梭利教學(xué)法
容易對學(xué)前兒童產(chǎn)生潛移默化影響的社會因素是()。
下列選項(xiàng)中不屬于幼兒園戶外環(huán)境的是()。
對于兒童參與材料投放和活動室環(huán)境創(chuàng)設(shè)的整個(gè)過程,下列哪項(xiàng)說法是錯(cuò)誤的?()
在幼兒園中大致將節(jié)日分為三大主題,即()
供給幼兒足夠的實(shí)物材料,創(chuàng)設(shè)一定的環(huán)境,引導(dǎo)他們按一定的要求和程序,通過自身的實(shí)踐活動進(jìn)行學(xué)習(xí)的方法是()。
成為幼兒園特色教育活動環(huán)境的重要資源有()
從狹義上理解,幼兒園環(huán)境是指()。
點(diǎn)綴型幼兒園特色教育活動是基于連續(xù)的活動來創(chuàng)造新的活動()
節(jié)日活動計(jì)劃是教師指導(dǎo)、組織幼兒活動所設(shè)計(jì)的方案。其具體內(nèi)容包括()、活動的實(shí)施和構(gòu)思、活動規(guī)則、活動結(jié)果評價(jià)。