教師能利用環(huán)境來激發(fā)和保持幼兒的活動積極性，能幫助幼兒利用環(huán)境的條件來發(fā)展自己，這指的是幼兒教師（）。

能夠決定幼兒園教育活動特色的因素是（）

以下哪些是具有代表性幼兒園特色教育活動環(huán)境（）

關于評價法在幼兒園環(huán)境創(chuàng)設中的使用，不正確的是（）。

（）又被稱為“區(qū)域活動”或者“區(qū)域游戲”。

供給幼兒足夠的實物材料，創(chuàng)設一定的環(huán)境，引導他們按一定的要求和程序，通過自身的實踐活動進行學習的方法是（）。

下列對室外游戲場地活動說明正確的是（）。

為幼兒創(chuàng)設適宜的節(jié)日環(huán)境的方法有：（）

幼兒園的節(jié)日環(huán)境需要隨時的評價和調(diào)整，應根據(jù)不同的季節(jié)特征、不同活動的內(nèi)涵、（）以及節(jié)日活動的進展不斷的更新與變換。

目前我國家園合作的形式中，家長參與托幼機構管理的主要形式為（）。