點綴型幼兒園特色教育活動是基于連續(xù)的活動來創(chuàng)造新的活動（）

以下哪些是具有代表性幼兒園特色教育活動環(huán)境（）

幼兒園節(jié)日活動的教育意義在于：（）

網(wǎng)絡(luò)特色教育活動環(huán)境應(yīng)遵循的原則是（）

某教師針對不同發(fā)展水平的幼兒提供了不同難度的操作材料，這遵循了（）。

供給幼兒足夠的實物材料，創(chuàng)設(shè)一定的環(huán)境，引導(dǎo)他們按一定的要求和程序，通過自身的實踐活動進行學(xué)習(xí)的方法是（）。

可以培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)的內(nèi)在動機，提高他們與環(huán)境和材料交往的積極性，是（）。

（）又被稱為“區(qū)域活動”或者“區(qū)域游戲”。

幼兒園特色教育活動環(huán)境的藝術(shù)氣息是一種藝術(shù)、關(guān)系、對話藝術(shù)和（）

影響幼兒園特色教育活動創(chuàng)設(shè)與實施的主要因素中，教師能力可以包括，（）