A．使幼兒掌握美學(xué)的知識
B．使幼兒掌握表現(xiàn)美的技能
C．培養(yǎng)幼兒的審美動機(jī)
D．培養(yǎng)幼兒感受美、表現(xiàn)美的情趣和初步能力
你可能感興趣的試題
A．觀察法
B．范例和演示
C．游戲練習(xí)
D．鼓勵(lì)和糾正
A．樂意與人交談，講話禮貌
B．注意傾聽對方講話，能理解日常用語；能清楚地說出自己想說的事
C．喜歡聽故事、看圖書；能聽懂和會說普通話
D．能用普通話流利地朗誦課文
A．考慮幼兒的興趣
B．達(dá)到預(yù)定教育要求
C．注意思想品德教育的要求
D．注意教育方法
A．幼兒教育就是幼兒園教育
B．促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展是家園合作追求的最終目標(biāo)
C．幼兒藝術(shù)活動的能力是在標(biāo)準(zhǔn)化的藝術(shù)技能訓(xùn)練中形成的
D．社會領(lǐng)域的教育具有潛移默化的特點(diǎn)，所以教師要經(jīng)常告訴孩子一些社會規(guī)則和品德要求
A.一日生活
B.交往
C.活動
D.運(yùn)用
最新試題
結(jié)合新《綱要》對兩位教師的處理方法對幼兒發(fā)展所產(chǎn)生的影響進(jìn)行分析。
以“有趣的小動物”為主題，設(shè)計(jì)一個(gè)幼兒園小班的活動方案。
針對這個(gè)案例，說一說教師應(yīng)該如何對待幼兒的錯(cuò)誤。
請根據(jù)所學(xué)習(xí)過的教學(xué)原理對以上教學(xué)片段中教師的行為進(jìn)行分析。
結(jié)合幼兒的不同反應(yīng)，對比分析兩位老師的教學(xué)方法，并用學(xué)習(xí)過的理論知識進(jìn)行分析和說明。
以下不是教學(xué)內(nèi)容組織的基本形式是（）。
關(guān)于幼兒園教育，下列表述中正確的是（）。
幼兒園科學(xué)領(lǐng)域的教育兒童取得了哪些方面的發(fā)展？
設(shè)計(jì)一個(gè)大班談話活動，包括活動目標(biāo)、活動準(zhǔn)備和活動過程三個(gè)方面，其活動名稱（即話題）自定。
請以“表情”為主題，設(shè)計(jì)一個(gè)中班社會活動。