單項選擇題()是被《未成年人保護法》所嚴令禁止的,是根本不允許在幼兒園以及各級教育機構使用的。

A.自然后果的懲罰
B.剝奪性懲罰
C.社會性懲罰
D.生理性懲罰


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2.單項選擇題在教學活動中,讓幼兒做手工泥娃娃屬于()的教學活動方法。

A.游戲法
B.操作法
C.直觀法
D.發(fā)現(xiàn)法

3.單項選擇題健康領域的活動要()幼兒生長發(fā)育的規(guī)律。

A.發(fā)揚
B.結合
C.充分尊重
D.關注愛護

4.單項選擇題關于幼兒園社會教育的論述,不正確的是()。

A.幼兒園社會教育就是品德教育在幼兒園中的體現(xiàn)
B.幼兒園社會教育是幼兒社會性發(fā)展所需要的
C.幼兒園社會性教育應該從幼兒的生活經(jīng)驗出發(fā)
D.幼兒園社會教育要在幼兒日常生活和活動中進行

5.單項選擇題以下關于幼兒園美術教育,不正確的論述是()。

A.幫助幼兒學習、掌握一定的美術知識和技能是幼兒園美術教育的終極目標
B.幼兒美術是幼兒個性的表現(xiàn)
C.幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自我、表現(xiàn)自我是幼兒園美術教育的重要目標
D.幼兒美術學科本身的特點是幼兒園美術教育目標制定的重要依據(jù)

最新試題

請以“表情”為主題,設計一個中班社會活動。

題型:問答題

以“有趣的小動物”為主題,設計一個幼兒園小班的活動方案。

題型:問答題

請根據(jù)所學習過的教學原理對以上教學片段中教師和兒童的行為進行分析。

題型:問答題

請對教師的教育行為及結合《綱要》進行分析與說明。

題型:問答題

數(shù)字是我們日常生活經(jīng)常使用的計量工具,請你以“數(shù)字6”為教學材料,設計一個中班的教學活動,寫出活動名稱、設計意圖、活動目標、活動準備、并設計活動過程。要求如下:從日常生活中和幼兒的經(jīng)驗引發(fā)教學內容,運用游戲化、生活化的教學方式,突出幼兒學習的自主性和積極性,在幫助幼兒習得經(jīng)驗、知識的同時,重視幼兒情緒、態(tài)度、能力的培養(yǎng)。以“學數(shù)數(shù)”為主題,設計一個幼兒園中班的活動方案。

題型:問答題

關于幼兒園教育,下列表述中正確的是()。

題型:單項選擇題

請為幼兒園大班設計一份以“夏天”為主題的教育活動方案。

題型:問答題

請你以食物為教學材料,設計一個大班的健康教學活動,寫出活動名稱、設計意圖、活動目標、活動準備、并設計活動過程。要求如下:從日常生活中和幼兒的經(jīng)驗引發(fā)教學內容,運用游戲化、生活化的教學方式,突出幼兒學習的自主性和積極性,在幫助幼兒習得經(jīng)驗、知識的同時,重視幼兒情緒、態(tài)度、能力的培養(yǎng)。

題型:問答題

請根據(jù)所學習過的教學原理對以上教學片段中教師的行為進行分析。

題型:問答題

根據(jù)你所學的幼兒美育教育理論,你如何看待當今幼兒教育中,出現(xiàn)的越來越多的音樂、美術等幼兒特長班,你認為應如何正確做好幼兒教育階段美的啟蒙教育?

題型:問答題