A.尊重原則
B.有利原則
C.不傷害原則
D.公平原則
E.公正原則
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A.信息告知和信息理解
B.信息告知和自由同意
C.信息理解和同意能力
D.信息理解和自由同意
E.自由同意和同意能力
A.親屬
B.單位領(lǐng)導(dǎo)
C.護(hù)士
D.法定監(jiān)護(hù)人
E.醫(yī)生
A.功利論
B.規(guī)范論
C.動(dòng)機(jī)論
D.效果論
E.義務(wù)論
A.健康權(quán)
B.知情權(quán)
C.隱私權(quán)
D.醫(yī)療權(quán)
E.姓名權(quán)
A.患者本人
B.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)
C.父母
D.祖父母
E.兄長或姐姐
最新試題
南丁格爾是()人。
最能體現(xiàn)護(hù)理科研人員高尚情操的人體實(shí)驗(yàn)是()。
在言談舉止方面既要親切關(guān)懷也要嚴(yán)謹(jǐn)有度,保持恰當(dāng)?shù)淖o(hù)患關(guān)系,不利用與患者建立的良好關(guān)系謀取利益或發(fā)展超出工作范圍的關(guān)系,體現(xiàn)了護(hù)理人員()的道德品質(zhì)。
患者要求醫(yī)院打印用藥價(jià)格清單的行為是其擁有()。
功利論
構(gòu)成護(hù)理道德品質(zhì)的要素是()。
簡述確定腦死亡標(biāo)準(zhǔn)的倫理意義。
保持診室內(nèi)一醫(yī)一患,是遵循了()門診護(hù)理倫理要求。
最早構(gòu)建較完整美德論體系的是()。
“杏林春暖”的典故是稱頌醫(yī)學(xué)家()為窮人治病不取酬的事跡。