配伍題在知覺過程中,人們總是把客觀事物的個(gè)別特性綜合為整體來反映,稱為()|在知覺過程中,人們總是根據(jù)已有的知識經(jīng)驗(yàn)來解釋當(dāng)前知覺的對象,并用語言來描述它,使它具有一定的意義,屬于()|在知覺過程中,人們總是選擇某些事物或事物的某些特性作為我們知覺的對象,而將其他事物或特性作為知覺的背景,稱為()|在知覺過程中,當(dāng)知覺的條件(距離、角度、照明等)在一定范圍內(nèi)發(fā)生變化時(shí),知覺映像卻保持相對不變,稱為()|知覺的對象能被我們清晰地感知,知覺的背景只是被我們模糊地感知,屬于()

A.知覺的理解性
B.知覺的適應(yīng)性
C.知覺的整體性
D.知覺的恒常性
E.知覺的選擇性


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5.配伍題以體驗(yàn)過的某種情緒和情感為內(nèi)容的記憶,稱為()
以語詞、概念、原理為內(nèi)容的記憶,稱為()

A.情緒記憶
B.邏輯記憶
C.感覺記憶
D.長時(shí)記憶
E.短時(shí)記憶(操作或工作記憶)

8.單項(xiàng)選擇題以下哪項(xiàng)不符合傷殘心理危機(jī)的表現(xiàn)()。

A.恐慌
B.不知所措
C.睡眠障礙
D.自殺企圖和行為
E.過分依賴

9.單項(xiàng)選擇題殘疾適應(yīng)理論的心理理論強(qiáng)調(diào)()。

A.內(nèi)在認(rèn)知事件
B.外在事件
C.連續(xù)體的中部
D.連續(xù)體的外部
E.社會和環(huán)境

10.單項(xiàng)選擇題殘疾適應(yīng)心理應(yīng)付技術(shù)模式的特點(diǎn)()。

A.只強(qiáng)調(diào)認(rèn)知因素
B.只強(qiáng)調(diào)行為因素
C.只強(qiáng)調(diào)社會因素
D.只強(qiáng)調(diào)環(huán)境因素
E.既強(qiáng)調(diào)認(rèn)知因素又強(qiáng)調(diào)行為因素

最新試題

殘疾人的心理過程反對獨(dú)立期的主要表現(xiàn)()殘疾人的心理過程否認(rèn)期的主要表現(xiàn)()殘疾人的心理過程無知期的主要表現(xiàn)()殘疾人的心理過程震驚期的主要表現(xiàn)()

題型:配伍題

殘疾人的心理特點(diǎn)不包括()。

題型:單項(xiàng)選擇題

傷殘的心理危機(jī)處理應(yīng)首先采?。ǎ?。

題型:單項(xiàng)選擇題

一種微弱、平靜和持久的情緒狀態(tài),屬于()一種爆發(fā)強(qiáng)烈而持續(xù)時(shí)間短暫的情緒狀態(tài),屬于()個(gè)體的生理的和心理的要求在頭腦中的反映,是個(gè)體的行為和活動(dòng)的基本動(dòng)力,屬于()自覺地確定目的,并根據(jù)目的來支配、調(diào)節(jié)自己的行動(dòng),克服各種困難,從而實(shí)現(xiàn)目的的心理活動(dòng),屬于()

題型:配伍題

最適合于慢性病人醫(yī)患關(guān)系模式是()目前醫(yī)療實(shí)踐中的醫(yī)患關(guān)系大多數(shù)屬于()

題型:配伍題

殘疾人最易出現(xiàn)易激惹,罵人、毀物的時(shí)期()殘疾人最易出現(xiàn)自殺行為的時(shí)期()

題型:配伍題

開始注重個(gè)體心理衛(wèi)生的最早時(shí)期應(yīng)是()心理衛(wèi)生保健的關(guān)鍵時(shí)期應(yīng)是()自我意識發(fā)展開始時(shí)期應(yīng)是()

題型:配伍題

視力殘疾人的認(rèn)知能力和認(rèn)知方式的特點(diǎn)()。

題型:單項(xiàng)選擇題

殘疾適應(yīng)心理應(yīng)付技術(shù)模式的特點(diǎn)()。

題型:單項(xiàng)選擇題

聽力殘疾人的認(rèn)知能力和認(rèn)知方式的特點(diǎn)()。

題型:單項(xiàng)選擇題