A.教師推薦
B.學(xué)生自行商量
C.收齊500名學(xué)生證將其打亂,隨機(jī)抽取200名
D.收齊500名學(xué)生證按次序號(hào)取前200名
E.自愿報(bào)名
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.n1
B.n1=n2
C.n1>n2
D.需計(jì)算檢驗(yàn)效能
E.需計(jì)算Ⅰ型錯(cuò)誤概率
A.線條不宜過(guò)多,采用三線圖,不應(yīng)有豎線和斜線
B.橫標(biāo)目必須位于表頭的右側(cè),縱標(biāo)目必須位于表頭左側(cè)
C.標(biāo)題置于表的上方
D.表中沒有數(shù)字的格子用"-"表示,缺失數(shù)字用"…"表示
E.表中不列備注項(xiàng),需說(shuō)明時(shí)在相應(yīng)位置注"*"號(hào),在表的下方注明
A.回歸直線X的取值范圍為(-1,1)
B.所繪回歸直線必過(guò)點(diǎn)(,)
C.原點(diǎn)是回歸直線與Y軸的交點(diǎn)
D.所有實(shí)測(cè)點(diǎn)都應(yīng)在回歸線上
E.實(shí)測(cè)值與估計(jì)值差的平方和必小于零
成組設(shè)計(jì)多組資料的秩和檢驗(yàn),哪種情況下H分布近似服從于χ分布()。
A.組數(shù)≥3,例數(shù)無(wú)限制
B.組數(shù)>3,或者例數(shù)≥5
C.組數(shù)>3,或者例數(shù)≥6
D.組數(shù)≥5,或者例數(shù)≥5
E.以上均不對(duì)
A.T界值表
B.H界值表
C.χ2界值表
D.三者均可
E.以上均不對(duì)
A.四格表χ2檢驗(yàn)
B.t檢驗(yàn)
C.秩和檢驗(yàn)
D.F檢驗(yàn)
E.R×C表χ2檢驗(yàn)
四格表χ2檢驗(yàn)中χ2<χ2,可以認(rèn)為()。
A.兩樣本率不同
B.兩樣本率相同
C.兩總體率不同
D.兩總體率相同
E.不能確定
A.肯定需連續(xù)性校正χ2值
B.用非連續(xù)性校正χ2值
C.因?yàn)橛蠺<1,不能用χ2檢驗(yàn),應(yīng)當(dāng)用四格表的確切概率法
D.還需要知道n的大小和最小理論頻數(shù)后才能確定是否可以用χ2檢驗(yàn)及是否需對(duì)χ2值進(jìn)行校正
E.一定不能用χ2檢驗(yàn)
A.χ2檢驗(yàn)
B.u檢驗(yàn)
C.方差分析
D.以上三種均可以
E.t檢驗(yàn)
A.μ=μ0
B.μd≠0
C.μ1=μ2
D.μ1≠μ2
E.μd=0
最新試題
統(tǒng)計(jì)表的基本結(jié)構(gòu)包括()
衡量一個(gè)地區(qū)防治結(jié)核病的成績(jī),用該病的()更好
按調(diào)查對(duì)象的范圍,常用調(diào)查方法分為()
頻數(shù)分布的兩個(gè)重要特征是()
二項(xiàng)分布應(yīng)用的變量是()
良好的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),能減少人力、物力,提高實(shí)驗(yàn)效率,還有助于消除或減少()
實(shí)驗(yàn)研究和調(diào)查研究的根本區(qū)別為()
樣本含量的估計(jì)主要取決于下列哪些因素()
判斷兩個(gè)現(xiàn)象相關(guān)關(guān)系密切程度越強(qiáng)時(shí),相關(guān)系數(shù)r的絕對(duì)值是()
假設(shè)檢驗(yàn)的目的是()